（一）

    在那个雷雨天，当我说完幻影世界的事情后，我自己都觉得自己像是在胡说八道。(    我觉得你肯定不会相信我。但是，你看着我。你慢慢地摇头。

    你说：“不。你表达得条理分明、层次清晰，你很正常。”

    我说：“指导，您，相信我？”

    你点头。你说：“相信。虽然事情难以用常识解释，也不符合现代科学，但是，我相信你没有说谎。”

    你说：“科学，只是人类迄今为止对宇宙的认知范围。不是宇宙的全貌和真相。在人类认知的范围之外，还有广大的未知世界。我只能说，我本人尚且不能用常识解释你所遇见的事情，但是，不能断然说，它是不可能生，也绝对没有生过的。”

    我觉得一股暖流再次涌上心头。

    我说：“谢谢。谢谢指导信任。”

    你说：“不用谢。身为老师，不能解释你遇到的事情，不能给你正确的建议和指引，我很惭愧。我该对你说，很抱歉。”

    我吃惊地看着你。

    在遇到你之前，我从未见过这样的老师，也从未听到过这样的话语。

    （二）

    你看了看墙上的时钟。你说：“时间不早了，今天是第一天的训练，我们重在彼此了解，其他的训练，以后再循序渐进吧。今天就到这里，你回家写作业吧。我刚搬过来，也回去收拾宿舍了。我们一起走吧。”

    我点头。

    你说：“去拿你的书包吧，记得把女生更衣室的灯和柜子都关好，门带好。”

    我点头。我转身要出去。

    我走到门口的时候，听到你在身后问了一句：“那是在一个山谷里，对吧？”

    我全身瞬间被冻住了，一步也无法迈动。

    你在身后继续说：“一个有月光的山谷。”

    我莫名惊诧地转过身来，我嘴唇颤抖着问：“指导，您怎么会知道？”

    你看着我脸上的表情，你笑了笑说：“我随便猜的。”

    看着我极度惊讶的表情，你说：“对了，再给你一个建议，要让人立刻失去攻击的能力，不一定非要射击头部的。”

    你说：“即使是在一个幻影世界里，也不要随便杀人。”

    你说：“去拿书包。”

    （三）

    我背着书包，你背着运动包，我们并肩走在靶场外的5ooo米跑道上，走向体育场夕阳下高大宏伟的拱门。

    我低着头，一声不响地向前迈动着双腿。

    我看到自己的运动鞋一左一右地轮番出现在你运动鞋的旁边。

    我们穿越了运动场，走到了外面的小径上。两边都是茂密的梧桐树和灌木丛。红色的光线从树枝间流泻下来，把寻常的景物都笼罩上了血珀一般美丽的光华。

    你说：“你家住哪儿？远吗？”

    我告诉了你地址。

    你说：“我们不是一个方向啊。一起走一段，就要分开了。”

    我心里突然有一阵深刻的难过滚涌了一下。我不知道自己为何会难过。

    我问：“指导，您的宿舍在哪里？”

    你说：“挺远的。在靠近江边的地方。我们分开之后，还要沿着明代的城墙走上很久。学校在那边有栋老宿舍，给了我一间三楼的房子，里面有间阁楼，可以爬上屋顶，坐在落满树叶的瓦片上看星空。我很喜欢这阁楼，距离远一点也没关系了。”

    你说：“也许，了工资之后，我该去买辆自行车，这样每天可以节省不少时间。”

    你看着我。你在夕阳下看着我脸颊的侧面轮廓。

    你说：“怎么？心里还是觉得很难受吗？”

    我低头不语。

    你说：“有什么压在你的心里，让你感觉到无助和沉重吗？”

    你说：“你在人群中感到孤独吗？无法被人理解、也无人可以倾诉的那种孤独？”

    我抬起眼睛看着你。

    从来没有人能够这样，一句话就直接说到我心底的最深处。

    我觉得你的注视，穿透了我的身体和灵魂，穿透了前生万世的过去。在你面前，我仿佛是透明的一样。

    我觉察到自己正在点头。我应该把所有的事情都藏在心底的，可是，我身不由己地在向你点头。

    我的心，就像向日葵趋向阳光那样地，自动趋向着你。

    我不理解这种运动。这驱动的力量非常古老，源远流长，越了现世生命的框架。

    （四）

    你们也有过这样的时刻吗？

    也遇到过这样的人吗？明明是初次相逢，却仿佛是早已认识一般，感到莫名的亲切或者是厌恶，忍不住想要靠近或者远离，无法控制？

    你们以为这样的感觉，是偶然的吗？

    你们认真思考过这种感觉产生的原因吗？

    你们心头肯定闪现过一丝的疑惑。但是，你们将它轻轻放过，忽略在脑后了。你们没有紧紧抓住它，一直追根溯源地探寻下去。

    于是，你们就在一座巨大的宝库之前，一次又一次地经过，始终不得其门而入。

    懒于思考，是有后果的。

    后果就是，与真相擦肩而过。

    与自己的真相和世界的真相，千万次地擦肩而过。

    （五）

    我听到灌木丛里出一阵悉悉索索的声响。

    一根断掉的树枝被你弯腰拣了起来。

    你用树枝在地面的尘土上写了两个字：“容易。”

    我看着这两个字。

    你说：“认识这两个字吗？”

    我说：“认识。容易。”

    你说：“你想过吗？为什么容和易这两个字要搭配在一起？”

    我对你的问题有点意外。我摇头。我说：“没这么想过。”

    你说：“告诉我，容是什么意思？”

    我说：“是容纳的意思。”

    你说：“那么，易呢？”

    我说：“平常简单的意思。”

    你说：“还有没有别的意思？”

    我想了一想，说：“还有变化、取代的意思。”

    你点点头。

    你说：“所谓容易，就是指：能容则易。”

    你说：“无论生什么事情，无论遇到什么事情，只要你能包容，能接受，能承担，心胸广阔，它就会变得平常和简单。一旦它变得平常和简单，你就有机会来扭转它不好的一面，展它有意义的一面，从而改变整个事情的面貌。”

    你说：“所以，先有容，然后才有易。如果不能容，就无法易。”

    你说：“如果你觉得有什么东西的阴影笼罩了你的一生，让你陷入很大的困难，你觉得不容易处理，不容易解决，那么，光愁，心情不好，这是没用的。你需要好好想想怎样才能让它从不容易变得容易，这才有用。”

    你说：“如果你不能容，就不会变得容易，要想变得容易，就先要能够容得下它。”

    你说：“接受它的出现和生。就像你接受日月星辰的升落，春夏秋冬的变更。”

    你说：“容的意思就是让你的心变得比事情更大，大很多很多，让事情在你的心里变得很小很小，令它无法充满你的心。一旦它无法充满你的心，也就不会再充满你的生活，一旦它变得很小，也就不能再障碍你的道路。”

    “现在你抬头看看蓝天，再看看展现在我们面前的大地。”

    你说：“天地何其广阔，它能装得下很多事情。美好的，丑恶的，顺利的、艰难的。”

    你说：“心有多大，就能装得下多大的东西。”

    你说：“如果你心里装满了一件事情，并且不能再扩大心的容量了，那么，别的事情就再也装不进去了，就等于在天地之间给自己设下一个牢笼。你自己就把自己关在里面了。”

    你说：“我们的生命中会生各种各样的事情，有些事情的生，不能由我们完全控制，但这些事情在我们的生命里面占有什么样的位置，会挥什么样的作用，这些，全都是由我们自己决定的。你明白吗？它完全由你来决定。”

    我看着你。

    以前从来没有人，用这样清楚明白的方式，对我讲过这样的道理。

    我说：“在遇到您之前，我不太明白。从今天开始，我有点明白了。”

    （六）

    老师的作用就是如此。

    他会出现在你的面前，让你看到之前看不到的世界，让你明白之前不明白的道理。

    这便是他出现的无上的价值。(未完待续。)8