天界手机:正文卷 第六五九章 校长的决定
人类社会的发展,不管再怎么安定,人也要对其他人进行防备,否则也就不会有什么“害人之心不可有,防人之心不可无”这样的话了。
林子铧实弹的保密,对自己好,对别人也好。
许媛媛:“那你现在是怎么增强的?”
“搬运血气。”林子铧说话道,“你们要是能够控制血气的话,搬运它顺着身体的趋势行走,就能够感觉到不一样的地方了。”
林子铧说的是一种比较简单的办法,当然还有更加深刻的手段,不过这些就不好教别人了,因为这需要对身体结构有非常深刻的了解,需要有大量的知识。
林子铧现在根本就没有教导别人的时间,不可能说这么一套实际上无法大规模提升武者数量的办法!
等以后时间多了,他会将资料整理出来,开放给别人使用,看看会不会多培养个把人才出来,但是现在这个是不用想了。
“搬运血气,这可不是容易的事情。”许媛媛说话道,“我们能有血气,都直接用来凝聚法纹了,干嘛用来搬运呢?”
“现在设备跟不上我的训练,所以我就将血气凝聚起来。”林子铧微笑着说道,“再说了,我的精神力还跟不上,想凝聚法纹也不是那么容易,索性练练古代拳法,搬运一下血气,看看能到什么地步。”
凝练法纹,不单单需要身体血气,还需要精神。
因此法纹的凝聚,是非常不容易的。
当然林子铧是在同学面前藏拙了,虽然他不想这么干,但是他觉得有必要。领先一步是天才,领先两步,就可能变成疯子了。这就好似封建时代,你给他们讲解资本就是大逆不道,讲解G产大锅饭思想,恐怕会认为你脑袋有问题。
讲资本,可能是心中贪婪,想要夺权,很容易理解。
讲什么全人类、共同文明,人家觉得你吃饱了撑着没事干。
修炼上面的事情,也是这样子。
林子铧实力不够,他说的话,没有威信,如果很正确的话,很容易引起巨大的问题。
只有实力足够高的人出来说话,才叫分享,才叫顾全大局,才叫心胸宽广,为了全人类造福,实力弱小的人,只会被干死!
这个世界就是这样子,很不客气。
“我感觉,你好像是找到了自己的道路一样。”许媛媛朝林子铧说话道,“你看上去,可是一点都没有精神问题的样子。”
林子铧闻言,忍不住笑了起来:“看起来没有问题,就真的没有问题了吗?你可不能这么看出来的,这精神上面的事情,没那么容易琢磨出来的。”
许媛媛“喔”了一声,然后就仔细的看林子铧锻炼起来。
对于姑娘越来越大胆的好感表示,林子铧其实有点无语的。
不过,姑娘的自尊心还是要尊重的,所以他只要客气的对待对方就可以了,让对方明白自己的想法就好了。
林子铧越来越有不务正业的样子了,不过他消耗的资源却越来越多,所以老师们对林子铧都不担心,反而很期待。
几个老师凑钱给他买的东西,他很快就用完了。
在林子铧看来,今天能吃下的就没必要留着。
任何资源,都应该变成实力,只有变成实力,才是根本,没有实力,一切都是白搭!
当然变成实力,也不是那么容易的。
若不是林子铧重新拿起内家拳,现在他就靠普通锻炼的话,根本就用不上那么多的资源,消化不了。
此时,全校老师,正凑在一块,举行学校教工宴会。
校长这个时候,朝林琳询问道:“小林啊,那个林子铧,现在是什么情况?看上去好像在偷懒,但是听你跟其他老实说,实力还在提升?”
林琳闻言,点了点头:“是的,他消耗了我和其他老师投资的资源,实力的确在稳步上涨,而且他现在已经在五脏六腑上面都凝聚出法纹来了。”
校长闻言,目光顿时一亮,然后他说话道:“你们老师都投入了不少,我看这样子吧,接下来学校的资源,可以多给他一些,从现在起到期末考,他所有的高等资源,都由学校来承担吧。”
校长一开口,很多老师都松了一口气。
他们虽然投资林子铧,但是他们能投资也是有限度的。
培养人才,学校有好处,老师也有好处。
这点大家是双赢,然而老师的资源也是有限的。
当然林子铧如果拿到很好的成绩,林琳会得到奖励,林琳将得到的奖励回馈给其他投资的老师,那也是可以的。
另外,培养人才不是一锤子买卖,不是说今天培养了这个学生,以后就不会培养了。
今天那些老师会帮助培养林子铧,未来有一天琳琳也有可能会帮助其他的老师培养其他们的学生。
所以出现多个老师培养林子铧的情况,并不是很奇怪的事情。
现实生活就是这样子,你帮助我,我帮助你。
一起培养顶尖的学生,得到的奖励能够回本不说,这么一个新的人才诞生了,也可以带来很多好处,可以说是多方共赢。
校长看到很多老师松了一口气的样子,顿时觉得有些好笑:“看来林子铧很能消耗资源啊,不然你们不会有这样的表情。”
校长这么一说,很多老师都点头了。
“跟我说说,那林子铧到底消耗了多少资源。”校长笑着说道,“另外,你们在他的身上了解到了什么。”
对于校长要了解什么,现场的人倒没有什么隐藏的想法,能说的都说了。
当校长听完关于林子铧的事情以后,心中还是有些意外的。
“这个林子铧,看来有一点自己的小秘密。”校长意外之后,朝众人笑着说道,“估计是孤儿院的院长教导他的,那个院长曾经,也是一个很会玩的人,一个很厉害的人。”
“或许吧,不过我觉得那很像是林子铧自己琢磨的。”林琳说话道,“我经常看到他遇到迷惑的问题,会上网查询资料,或者跑到图书馆里面去查找资料,而不是打电话问孤儿院的院长。”
校长听了这话,点了点头,然后说话道:“这么说来,他是自己钻研的,看来,他是一个天才啊,很好,很值得培养。”
宴会现场,很多老师听了这种话,心中也生出了期待。
天才么?
任何老师,最喜欢听到的事情,就是自己的学校出现天才了!。
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