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直死无限:第二卷 噬神者 129 现在还觉得心疼吗?

    “已…已经买了这么多的东西了?”

    “又是30点啊…”

    “全部加起来就是50点了吧?”

    “猜中一个领导者才有这个点数呢…”

    “感觉好心疼…”

    一众学生们知道了方里买入的物品的清单以后,立即有不少露出了肉疼的表情。

    虽然从方里的口中得知花费点数是必要的,但看着点数一下子减少50点,整整六分之一,说不心疼,那是不可能的事情。

    但方里却没有理会任何一个人的肉疼之色,只是继续平静的说明。

    “我已经确认过指南手册,在上面有贩卖帐篷,但就算是最便宜的帐篷都需要10点,而且仅仅只能弥补五个人的床位,二十人用的大帐篷则是需要整整30点,既然如此,还不如将这30点有效利用,扩大它们的价值,让它们不仅仅用在补足帐篷的问题上。”

    说着,方里取出了麻绳和幕布。

    “麻绳和幕布可以用来制作吊床,补足帐篷不够的部分,周围有树木,所以可以很轻松的搭建起吊床,这里又有充分的工具,好好利用的话,不仅可以将森林前的树荫整理平坦,还能将割下的草拿来做软垫,垫在帐篷里的话,那就不需要睡坚硬的地面了,对于提升睡眠效果而言算是不错的良计。”

    “而除了吊床,剩下的幕布还能用来搭建淋浴间,从积水池里取水的话,那就可以用来洗澡了,只是没有热水这一点需要注意,别因为洗冷水的关系最后导致身体出了毛病。”

    “另外,靠着这些工具还能制作出木桶,方便取水,也能制作出吊杆,靠树枝和配给帐篷时提供的用来固定的钢线,这样就能到海边去钓鱼,确保一定程度的食物,总之能够利用的方法有很多,好好规划的话,让你们心疼不已的30点就能当做100点来有效利用,如果不靠这些工具,而是将帐篷、吊杆、软垫、淋浴间之类的都从校方那里买入,那轻轻松松都能超过100点了。”

    方里似笑非笑的对着所有人说了一句。

    “现在还觉得心疼吗?”

    方里的质问,让整个班级的学生都露出了讪讪的笑容,再也不敢说什么了。

    当然,一众同学们并不知道。

    其实,如果是真正的野外生存的话,就算连1点都不使用,方里都有办法照样过下去。

    不需要考虑卫生问题和环境污染问题,那就不用配置什么厕所。

    没有一个星期的时间限制,那就算是就地取材,方里都能靠自己的双手将所有的工具、道具都给制作出来。

    理所当然,如果真的到了需要考虑到「生存」的地步的话,那根本就没有闲情雅致去思考用不用帐篷,睡不睡觉。

    能够活下去,那才是真正的成功。

    (跟真正的野外求生比起来,这一次的考试真的只不过是游戏而已吧?)

    回想起自己小时候在那一族里接受训练时,为了提高生存能力和独立能力,族内的大人们毫不留情的将自己扔在亚马逊的热带雨林中,什么都没有给,直到整整一年以后才找到自己,将自己给接回去,方里就不由得一阵失笑。

    跟那个时候比起来,这一次的特别考试真的像儿戏,别说各种优越条件还有配给品的提供,就连这座森林都经过了人工开垦,即有完整的道路、据点和食物,又没有野兽的威胁,还不需要担心什么寄生虫、细菌乃至有毒的食物的威胁,更不怎么需要担心迷路,真的没什么难度。

    所以,方里也懒得将点数节省到极端,什么东西都亲力亲为的去制作,只是大致粗略的计算了一下比较节省点数的方针,将必要的材料和工具都用点数直接购入,省去了大量劳力的时间。

    这也是因为仅需要在这里生活一个星期的关系。

    时间这么短,还要将所有的工具、道具都亲手制作出来的话,那等到一切完工,方里姑且不说,D班的这些大少爷们、大小姐们恐怕都已经尸横遍野的躺下去了。

    当然,就野外生存而言,这一次考试只是儿戏。

    但是,刚刚方里也已经说过了,这一次的考试的真正目的不是看学生们的生存能力,而是团队协作能力和独立思考能力。

    能够有效的运用点数进行作战,那才是这次考试的目的的一环。

    既然如此,方里就没必要往求生方面去思考,尽量往方便、简洁、全面的方向去考虑就行了。

    这时,栉田桔梗又是指着方里买入的一堆纸张,有些好奇的询问。

    “那这些纸能有什么用处呢?七夜同学?”

    闻言,方里不动声色的回答。

    “纸笔是用来绘制地图用的,从这里的悬崖眺望向森林,那就可以依样画葫芦的绘制出地图,将道路、据点和果园之类的地方都给标出来,接下来才好进行探索。”

    说到这里,方里还语锋一转,补充了一句。

    “况且,我还有一些东西想看看能不能找齐,待会我会用这些纸笔将需要找的东西画出来,等到探索开始的时候,我会让你们出发去找的。”

    语毕,方里拍掉手上的沙土。

    “好了,大致的安排就先到这里,接下来开始分组,有人负责搭建帐篷,有人负责制作吊床,还有人则利用这里的工具将所需的生活用品给制作出来,如果不知道该这么做,待会我会教,只要你们不是笨到天崩地裂就能完成了。”

    于是,方里没有询问在场的人的意见,自己开始分组。

    力气活就交给男生们去做,例如搭建帐篷和使用工具开垦树荫下的休息区之类的事情。

    手工活则交给女生们去做,例如制作吊床和所需的生活用品。

    “探索组则在之后再进行编成,现在你们暂时先做这些。”

    安排完分组以后,方里将纸笔的其中一份交给栉田桔梗。

    “栉田,你就到悬崖那里去绘制地图,以你的眼力,应该能够分辨出哪个地方比较不自然,记得将那些地方都标出来。”

    毕竟,栉田桔梗平时就很有眼力,知道该怎么交好朋友,又知道该在什么样的状况下调节好气氛。

    “嗯,我知道了,请交给我吧。”

    栉田桔梗露出明朗的笑容,将纸笔给取过去。

    方里同样拿起一份纸笔。

    “好了,现在开始工作吧。”

    “噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢!”

    在方里的指示下,意外有气势的回应声响彻了起来。

    下一秒钟,所有人都开始了自己的工作。8)