“怎么样？这都第三天了，什么时候再搞个大消息出来？”一头火红短发的迈克·卡维泽也不知从哪冒出来的，眼睛瞪得大大的盯着少年，一副好奇宝宝的样子：“去年沉眠者你可是开学第一节课就勇敢地把自己写进了《伊露维塔学院大事记》里，今年可不能怂啊。”

    莫林好不容易熬过了布兰德的课程，只感觉身上还有各种魔法诅咒持续地侵蚀，他没好气地说：“我准备找机会去把布兰德的办公室炸了，怎么样有什么好建议么？”

    “咳，咳咳！”迈克差点一口气没喘上来，他做贼般地东张西望了一翻，然后又像审视内奸一般从头到脚仔细打量了马卡斯艾玟诺与蒂尔娜一翻，这才压低了声音对莫林说：“说吧，什么时候动手，带上老哥我一个，也让我出出风头……”

    他声音又压低了两分：“你别说，最近可能还真有这么一个机会。”

    “呃？”莫林一愣。

    迈克瞄了眼马卡斯三人，一把揽过莫林：“记得我跟你说过的捣蛋鬼联盟真正的作用吧？”

    少年点点头。

    上学期为了调查遗失的手杖莫林加入捣蛋鬼联盟，得知联盟其实是学院捣蛋鬼对学院小精灵的“传话筒”，学院捣蛋鬼负责找出学院大小魔法结界与规则的lòu dòng，联盟负责利用这些lòu dòng进行恶作剧并引起小精灵注意加以完善，这样可以避免两个意识层直接接触发生不可预知的事情。

    “最近可能发现了一个问题比较大的lòu dòng，”迈克说道：“说不定能利用这个lòu dòng给布兰德的办公室来记狠的，就算炸不掉往里扔几个恶心的臭臭弹还是可以的。当然，得确定布兰德不再学校才行，不然可没什么机会。”

    “……就用臭臭弹！”莫林心动道。

    学院捣蛋鬼找到的lòu dòng还是安全可靠的，费斯去年利用lòu dòng进出他们的寝室连小精灵都查不到问题，布兰德估计也一样查不出来。

    书上的记载中，臭臭弹最初一种用来驱赶动物的炼金道具，可以由无数种不同的臭味混合而成，一旦释放臭得经久不衰臭得感天动地，后来也经常被魔法学院的学生用来恶作剧。

    “今天的课上挨了多少种魔法就混多少种臭味进去。”少年恶狠狠地想着，身上的疼痛似乎都轻了许多……

    ……

    因为二年级几个法系学派的差异还不明显，三个学派今年有不少一起上的必修课程，而如果要让学生们从其中评价出一门难度最大的课程，肯定是名列前茅，很不幸，这门课程的后续课依旧是莫林他们古典法师学派的必修课之一。

    “这是一场起源于土豆的噩梦。”高年级的学长们是这样评价的。

    “等你们这一年过完，保证不想再碰任何土豆。”三年级的学长如是说。

    “哦，土豆，为什么你被称作土豆……”崩溃的三年级学长如是说。

    但是朝气蓬勃的职业者少年们总是不怕艰险不畏困难的，高年级学长们的评价显然唤起了他们的好奇心，一个个在教室中翘首以盼他们的老师，瓦瓦呱啦·尖鼻子教授。只有少数学生如马卡斯因为预习的缘故提前翻开了教材，然后在那看不懂的第一页前抓耳挠腮直到腮都挠破了依然还是看不懂，并由此预见到了前途暗淡课程艰深。

    尖鼻子教授是背着一兜子土豆走进教室的。

    脖子长并且眼睛尖的学生已经能看到那些土豆——个头很大但与一般的土豆也没什么其它差别，尖鼻子教授矮小的身材本也背不了太大一兜，看起来并不准备给在座的同学每人发放一个，让许多期盼已久的学生顿感失望。

    “虽然我知道你们对我们地精的口味有些偏见，但我们的土豆炖莴苣奶油汤可是大家公认的美味。”尖鼻子教授企图以一个轻松的笑话开始他的课程。

    前提是你们不往汤里加又长又粗的大青虫，莫林僵硬的想着。

    看看周围人苍白的脸色就知道有同样想法的绝不止自己一个，马卡斯的脸都已经开始泛青，显然想起了什么可怕的经历，莫林从他脸上青色的浓郁程度猜测或许他是无意中目睹过地精大餐之类的东西。

    地精的幽默感和他们对食物的定义基本处在同一级别，尖鼻子老师大概也认识到了自己的幽默没有起到什么作用，有些无奈地翻了翻长长的耳朵（就和一般的人类翻了个白眼所表达的意思差不多）。

    “上课上课！”他高声说道。

    “魔法解析，”尖鼻子教授把土豆袋放到一边，跳到了讲台上：“就是用计算的方法描绘出法术模型，并由此对魔法加以优化改进融合创造，达到理想的魔法效果。”

    “理想效果！魔法完善！”他强调道：“这是这门学问最核心的目的。”

    说着地精教授打了个响指。

    一个土豆从兜网中飘到了地精教授的身前。

    “虽然现在魔法卡牌的发展已经十分完善，其简单易用性得到了绝大多数魔法师的认可与推广，但作为魔法学派的学生，你们有必要详细了解一些最基本的法术模型，以及用魔法解析的方法来进行魔法创造与优化的基本思路。”

    “尤其是古典法师学派的学生，你们还要学习后续的魔法解析课程，如果要进行魔法研究的话这门课程是必不可少的基础。”

    “今年我们会详细学习许多一环的法术模型，并对其进行融合改造。”

    尖鼻子教授伸出了一根手指在空中的土豆周围打着圈，莫林注意到他留着地精特有的尖细而弯曲的指甲，和一些兽爪有些相似，据说地精们用这样的指甲敲击金属或轻划宝石可以轻易地辨别出其质地的好坏。

    “现在请大家注意。”地精教授说道：“我接下去要施放一个魔法，只有一个魔法，但是这个法术模型中涉及了很多常见的一环法术的法术结构，请大家注意分辨。”

    说着他指尖泛起了一丝魔力波动。

    一团淡淡的粉色光亮从他指尖涌出，下一刻将那个在空中漂浮的土豆包裹了起来。

    尖鼻子教授放下手：“我的魔法已经施放完毕，请大家注意看这颗土豆。”

    终于到了高年级学长口中土豆的环节了，大家精神一振，仔细地打量着空中那个被淡淡的粉色光团包裹的土豆。

    “会炸开吗？会炸开吗？”一个机械学派的学生小声的猜测。

    “说不定是威力很大的炼金土豆爆弹……”

    “我猜教授会把土豆变成一棵土豆苗……”一个生命学派学生猜测。

    “或者用变形魔法把土豆变成一只动物！”古典法师学派的学生猜测。

    “不可能——变形魔法需要的魔力肯定要多得多得多——”另一个学生否定道。

    但事实往往不如预想那般精彩，或者说，事实比想象更加精彩一点，在众多学生的瞩目下，尖鼻子教授把那颗土豆变成了许多——炸薯条。

    只见那个土豆周围首先出现了许多水泡，那些水泡将土豆表面的泥污洗得干干净净之后落到了一边，一些闪烁的风刃开始极其精准地切削掉土豆的外皮，接着褪皮的土豆在空中分裂成粗细均匀的条状。

    ，，，……莫林默默地数着。

    粗细均匀的土豆条在空中环成一圈，水滴在次出现但很快变成了一些橙黄的油滴裹住了土豆条，一朵火苗在土豆条组成的竖环中央出现，并很快越燃越烈，八面空气镜面依次排列在土豆外围将光热挡住，同时每一根土豆条都在缓缓旋转。

    ，，，，，，……

    莫林仔细辨认着，地精教授的魔法到现在已经显示了十多个一环魔法的特征结构，如果不是脑子里有详细的法术图鉴少年还不一定能认得如此之多。

    仅仅只过了一小会儿，一股香喷喷的味道散发开来，少年听到旁边马卡斯的肚子咕噜响了一声，紧接着自己的肚子也咕咕叫了一声，两人彼此尴尬地对视了一下，有忍不住去看那金黄焦脆的薯条被火焰烤的滋滋冒油。

    要是能来上一根就好了——许多学生心里冒出了这个想法。

    似乎知道学生们心中所想，尖鼻子老师身前的魔法已经接近尾声，火焰逐渐熄灭，镜面一一消失，随后烤好的薯条飞到了学生面前，因为土豆相当大个，倒是每个学生都分到了一根。

    顾不得烫，随意吹了两下就放到了嘴巴里，唔……终于舒服了……还尝到了咸味，刚刚的魔法之中看来还有，却没注意在到底是什么时候加进去的。

    “好了，现在谁来说说看到了那些法术结构？”地精教授也捻了一根薯条放到嘴巴里尝了尝，但随即又翻了翻长长的耳朵，大概是搞不懂为什么其他的种族会觉得这种食物好吃。跟烤虫腿的味道差远了好么……

    “凝水术！”

    “火苗术，气镜术！”

    学生们各自报着dá àn，一时显得有些杂乱。

    “有没有能报全的？”尖鼻子教授扇了扇耳朵。

    课堂安静了下去，刚刚那个魔法把一个刚从土里挖出来的土豆烹制成可口的炸薯条，整个过程不知用了多少不同的法术结构，如果保全的话似乎只能用一个名称来概括……。

    “莫林！”

    看到大家都沉默不语尖鼻子教授叫起了上学期单位计算课程里最喜欢的学生，莫林·卡兰德。

    “唔……”莫林掰着手指开始回忆：“凝水术，起泡术……”

    随着少年一个个报出魔法名称，许多学生脸上都浮现出惊异的表情，“沉眠者”魔法史学得很好是大家的共识，但这家伙什么时候偷偷把魔法图鉴给看得这么纯熟了？要不然也不可能从那些一闪而过的魔法过程中认出这些特征结构来啊。

    他不是不能使用魔法卡牌吗？看这么多图鉴难道不会心痛么……

    要是让莫林知道了这些人心里所想，估计当场就会泪流满面：怎么不心痛！这些形形色色的魔法人家只要买了魔法卡牌多少就能用出来，到我这呢？！来到魔法学院总共就没学会几个魔法，到现在用得最熟练的还是跑路用的。

    “……还有旋转术和不知道什么时候用的盐晶术一共十二个魔法特征。”莫林摊了摊手：“我能认出来的就这些了。”

    “不错不错，加五分。”尖鼻子教授奖励道。

    “还有一个和一个，这是在削皮阶段激发的魔法结构，没什么明显特征你们注意不到也情有可原，另外还有一个用以干燥在灼烤过程中过多的游离水元素，一共出现了十五个一环魔法法术结构的特征。至于盐晶术，是在最后的火焰熄灭之后才使用的，按照格索克的人类菜谱工序完成的。”

    说到菜谱地精教授皱了皱眉毛，额头登时就变成了一叠沟壑，似乎他对格索克的人类菜谱颇有微词。

    “可刚刚这些真的只是一个魔法吗？”一个同学问到。

    不少人抱着同样的疑问，刚刚那到底是一个魔法还是许多不同的魔法依次激发。

    “问得好，”地精教授召唤出刚刚所用到的十五个魔法的法术形象列在身后（魔法卡牌会在正面显示的动态法术形象），他自己向前一步，从讲台踩到一个更高的亮绿色的魔法炫纹屏障之上。

    “对你们而言，因为没有学过古典施法，判断魔法是单独还是多个连续最直观的方法是看能不能将其制成一张魔法卡牌。”他随手点了点身后亮起的法术形象说：

    “和古典施法相似，你们使用魔法卡牌的时候应该有体会，每次施放魔法只需要调动一次魔力，完成一次法术模型的激发。尽管可能花费较长的时间，但构建法术模型，调动魔力，激发法术模型这三个步骤都是按序独立且一次完成，彼此不会交差。”

    “多次施放魔法是先调动魔力激发一个法术模型，再调动魔力激发一个法术模型，虽然最终达到的效果可能一样，但效率上则差了太多，且大大拖延了施放时间。”

    “但这样一次性激发的法术模型理论上不是会复杂很多吗？”蒂尔娜在一旁问道。

    “嘿嘿……”地精教授笑了笑：

    “那是自然，因为复杂了许多才更需要你们花精力去完成。”

    学生们心中升起一股不好的预感。

    “这学期前半段我们会深入讲解这些一环魔法的法术模型，中期时你们需要合作设计完成一个的法术模型并每周进行改进直到最后作为你们的实践成绩，人数不够的小组可以相互组合，另外，每节课课前我会选择一个小组的法术模型给你们炸薯条吃，希望大家可以努力。”

    尖鼻子老师又说道：“当然，为了练习，你们需要学会直接用精神力构建法术模型施法，这是这堂课最难的地方之一，你们的课程也会涉及这方面的内容。但对绝大多数同学来说，这或许是你们这辈子唯一不使用魔法卡牌施放魔法的机会，请大家好好珍惜。”

    “现在我们来讲解精神力与元素共振基本结构……”

    ……

    虽然香喷喷的薯条很好吃，但接下去的课程可就令人绝望了。

    因为只有法系学派的学生，这节课程的速度甚至比安娜·古的魔法史还要快，很难想象地精教授一大把年纪讲起课来语音还能如此高昂短促，浮现在教室上空的一个个法术结构需要用上精神感知的技巧才能看清，一条条推导效率的数字公式让人看得头皮发麻，长篇冗页的解析理论更是让人昏昏欲睡。

    一堂课终，连学过古典施法的莫林都没弄清这节课所讲的理论，别说艾玟诺和马卡斯了，他们俩连吃饭的心思都没有，蒂尔娜看上去要稍好些不知道是不是因为维斯魔灵的表情更加难以表露，但她暗红射线的右眼一直高速闪烁着，看得莫林一阵发慌。

    看来晚上和周末的自由时间基本被这门课提前锁定了。

    “大家别灰心！刚开始接触这方面的知识肯定是很艰难的！”地精教授在教室中对离去的少年们鼓励道：“时间就是金币，凭你们的天赋回去多花些金币肯定能有所收获！”

    头昏脑涨地回到宿舍古堡的休息室，莫林发现了一个更加绝望的消息。

    学院小精灵给他带来了一条元素神殿的提醒：尊敬的职业者莫林·卡兰德先生，请您尽早交纳上半年的职业者赋税，如果过期未缴纳会留下一次不良记录，您最高的职业徽章阶等是二阶法师，加上其它五个职业徽章一共是……

    三千四百七十个金币。

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