实际上在成默高一的时候，神秘粉笔画的事情曾闹的沸沸汤汤，但绘图者迟迟没有抓到，学校便禁止了大家讨论这件事，加上粉笔画也经常出现，渐渐大家也失去了新鲜感，在当时的高一（9）班的同学们习以为常之后，也就没了话题度。

    当时付远卓就在高一（9）班，所以对这件事了解的算是比较清楚的，他大致的在办公室回忆了一遍一些细节之后，便皱着眉头说道：“按道理来说犯人应该很好抓住才对啊！他只可能在星期五的晚上、星期六和星期天在黑板上画画，保安只要守株待兔就行了，怎么会抓不住呢？”

    “说不定就是内部人员，比如了解学校保卫部或者就是学校保卫部的人作案，自然就不可能抓的住！”颜亦童举起了一根手指说道，顿了一下颜亦童又看着成默说道：“你说是不是成默？”

    成默点了点头，“有这种可能性。”

    颜亦童叫了声“噢耶”，像是中了奖一般的兴奋，“我果然是美貌与智慧并重的美少女。每个大侦探都有一个貌美如花的助手，大概就是我这样的女子才能扮演的了！”

    靠在椅子上，撑着脚在轻轻摇晃的付远卓挥了挥手，“我的姐，别把其他人想的这么笨好不好，你都能想的到的，保卫部的人会想不到？理性的来说成年人做这个事情的风险太大，除非他现实生活中就是个变态，才会做这种损人不利己的事情，而且你得注意，很多次绘画的主题都是‘老师和学生’，犯人针对的就是沈老师，而犯人自己不是学生的话，没必要老是这样画吧？”

    付远卓坐直了身体，拍了下桌子，“说实话，我觉得应该就是我们班级里某个同学干的.....你说是不是成默？”

    成默点了点头，“有这种可能性。”

    “我觉得我们应该从老师或者学校保卫部的人开始查起！”颜亦童双手抱胸说道。

    付远卓摇头，“我觉得应该从原来高一（9）班的人查起，而且我心里一直有一个怀疑的对象.....”

    颜亦童立刻忘记了和付远卓争辩，双手撑着桌子，睁大眼睛问道：“谁？”

    付远卓犹豫了一下才说道：“只是怀疑啊！”

    “你要能确定，我们还查什么啊！”颜亦童没好气的说道。

    “我有点怀疑是丁嘉烨。”付远卓说。

    “丁嘉烨？哪个哦？”颜亦童对班级里的同学并不熟悉，有些疑惑的问。

    “就是班上的语文课代表。”付远卓说。

    见颜亦童蹙着眉头冥思苦想付远卓又说道：“就是那个带着一副金丝眼镜，成天拽文的.....上个星期沈老师还念过他的作文，通篇都是成语的那个。”

    颜亦童恍然大悟，“哦！原来是他？理由呢？”

    “我原来坐后面，看的一清二楚，他很喜欢偷拍沈老师，经常还在上课的时候偷偷录视频，他的微信头像就是《拜托了，老师》里面的风见瑞穗.....”

    怕成默不知道风见瑞穗是谁，付远卓又补充道：“风见瑞穗是一部师生恋动画片的女主角，是一个性感的外星人女老师。说实话我觉得《言叶之庭》或者《恋爱暴君》比《拜托了，老师》好看多了，《拜托了，老师》实在太套路！”

    颜亦童摇了摇手，“我喜欢《老师！我可以喜欢你吗》，真人版里面的生田斗真实在好帅好酷啊！”

    “《老师！我可以喜欢你吗》也太狗血了，也就偏偏你们这些少女心爆炸的小女生.....”付远卓知道颜亦童为什么喜欢《老师！我可以喜欢你吗》，不仅因为《老师！我可以喜欢你吗》是少女向的漫画，还因为其中的男主角伊藤老师就属于成默这一挂性格的人，外表冷漠，做什么事情都一丝不苟的那种......

    成默面无表情的咳嗽了一声，颜亦童和付远卓马上终止了关于师生恋漫画的讨论，脸上恢复了一本正经，于是问题再次回到了原点。

    颜亦童看着成默说道：“那我们到底该从哪里查起啊？”

    “按照一般案件的侦查过程，我们首先要做的就是了解案情，详细的来说就是：究竟是在何时、何地、由何人基于何种目的、动机使用何种工具对何种目标造成了何种后果。简称为案件的‘七何要素’。”

    说完成默挪开椅子站了起来，走到了学生会办公室的白板面前，随手在白板下面的不锈钢槽里拿起了一只黑色的水笔，写道：“时间”、“地点”、“人物”、“动机”、“目的”、“工具”、“目标”七个词汇。

    水笔与白板的轻微的摩擦声在办公室里响了起来，付远卓和颜亦童都已经转了身看着白板，像是在听成默讲课。

    “时间，付远卓知道第一次出现粉笔画是那一天吗？”成默回头问。

    “嘶.....”付远卓抽了口气回忆道：“我记得是第一学期的国庆节之后.....第一幅画是沈老师穿着长裙在教室里上课的画，当时我们还觉得谁画画的这么好，能用粉笔把沈老师画的栩栩如生.....”

    成默在时间后面写到：2017年9月31日——2018年10月12日，然后说道：“时间跨度差不多一年。”

    接着成默在地点写到：高一（9）班教室和高二（9）班教室。

    人物：？

    动机：暗恋、嫉妒或者其他

    目的：引起沈老师关注、不适或者其他

    工具：粉笔、黑板

    目标：沈老师

    写完以后成默转身说道：“现在我们要做的就是根据这七个关键词来收集线索，而不是去猜测有可能那个人做的，等有了足够的线索在去推理究竟谁是犯人。”

    颜亦童举手，像是上课的时候产生了问题。

    成默“呃”了一声，“有什么就问，不需要举手。”

    付远卓瞥了颜亦童一眼偷笑。

    颜亦童则横了付远卓一眼问道：“那我们该如何收集线索？总不可能真像电视里演的那样，找指纹、脚印还有视频录像什么的吧？对了教室里不是都有监控器吗？”

    成默摇了摇头，淡淡的说道：“为了节约成本，教学楼里面的监控晚上一定都会关掉，就算没关也得看是不是带红外夜视功能的，我猜应该不是，如果是的话，犯人应该很轻易就能抓住。”

    付远卓点头，“我也觉得，要是监控能用，估计早就抓住了.....对了，还有一点可以证明是班级里的学生做的案，教室门锁从来没有被破坏过，所以对方能轻易的拿到钥匙....我们班都是谁值日谁拿教室钥匙，或者可以从这方面开始查？”

    成默点头，“这算一个线索，但我觉得我们应该先去保卫部问问，既然他们查过这件事，那么他们哪里多多少少应该有些线索可以提供.....”8)