一日下午，先生去侧房给人看病，十几个孩子小声地说着话，萧铮问这个孩子：“你叫什么名字？”

    还没有等这个孩子回答，旁边一个叫赵厚聪的孩子有些调皮，便抢过话头说道：“他叫娄瓜儿，是隔壁李庄上的娃子”。只见这个孩子脸色通红，瞪着赵凡说道：“我不叫娄瓜儿！”还未来得及说别的，赵厚聪旁边的王凡又抢话说：“你就叫娄瓜儿，而且我爹还跟我说过你娘是个歌妓，你是没有爹的孩子，我们每年都给先生交些钱粮，只有你这两三年一直都在这儿白上先生的课，要不是先生心好早就把你赶走了！”

    周边几个不懂事儿的孩子听见后便都笑了起来，只见这个孩子蹭地一下从课桌旁站了起来，忍着怒火对这些笑他的孩子喊道：“谁说我白学先生的课业，我带给先生的布我娘起早贪黑亲手织的”。

    赵凡和周边几个淘气的孩子听完之后哈哈笑道：“你娘织的布才值几个钱”。只见这个孩子的脸涨的通红，冲着笑话他的几个同学吼道：“你们知不知道我娘为了织这些布要忙到三更半夜织到很晚，先生现在身上穿的衣服都是我娘的布做的！”。

    萧铮没有说话，而是眯着眼睛看着几个调皮的孩子默不做声，直到这几个孩子发觉气氛不对，才干巴巴地止住了笑声，看到这几个孩子不笑了，萧铮并没有理这几个人，转头对这个孩子说道：“我叫萧铮，我和你一样，我也不知道我爹是谁？”

    说着伸出了自己的右手，只见这个孩子听到萧铮的话后身子一抖，抬起头来目光直视着萧铮，原来眼里的怒火慢慢地变成了感激。

    萧铮又对这个孩子说道：“男子汉大丈夫立于天地之间，做事光明磊落，坦坦荡荡不惧人言！”孩子听完之后眼里一下蓄满了泪水，当他看到萧铮伸出的手时终于明白怎么回事，于是也把自己的手也伸了出来说到：“我不叫娄瓜儿，我叫娄师德！这个名字是先生给我起的，这个名字你一定要记住！”

    萧铮笑着对娄师德说到：“娄师德，我记住了，我叫萧铮，你也要记住，秦皇始起于街巷，汉祖发于阡陌，就是我朝将军秦琼秦叔宝也是响马出身，英雄不问出处！”。两个年龄相差六七岁的孩子的手紧紧的握在了一块。

    “说得好！秦皇始起于街巷，汉祖发于阡陌，英雄不问出处！”不知道什么时候李先生已经站在学堂门口，走进门来后老先生对娄师德说道：“尔将母亲所做之物视为至宝，是为孝；面对同窗恶语相向忍而不发，是为仁；听闻良言能反省自身，是为智。你小小年纪便有如此表现，不枉我这三年多的教诲”。

    转过头对赵厚聪等几个人说道：“你几人不顾及同窗之谊，对比你差的学友不去帮助还冷语讥讽，实不应该，尔等父母也无非是比其他人家多几亩薄田，却在背后议论人非，错在你们，更错在汝之父母，明日叫他们到我家来，今日你二人带头作恶，每个人罚抄写二十遍我今日所教的《论语》中的句子，写完之后回去”。听到叫父母前来，两个孩子吓的面色如土，又看到先生一脸怒色便唯唯诺诺地答应了。

    掌灯时分，孩子们走后萧铮开始收拾桌子上的废纸，这时候李先生却对他说道：“这些天老夫见你一直在刻苦攻读，却从未见你动手写过字，来来来，你也写几个字让老夫瞧瞧”。

    锦儿听到父亲让萧铮写字，便走了过来想看看。萧铮听到之后暗自叫了一声苦，自己前世毛笔字写的还算可以，可放到现在，不要说别人，锦儿还再加上一屋子的娃子，至少有二成比自己的字写得好。

    李先生这笔字放到千年以后绝对是个顶级书法家还绰绰有余，自己的两把字如何逃得了先生的法眼，但是老先生今日来了兴致，不写怎么可能过得去！

    于是只能硬着头皮低声说了声遵命，便找了一张干净的纸拿起笔蘸上墨，先生看出了萧铮的顾虑，对他说道：“无妨，你想写什么就写什么，写成什么样子也不要紧”，萧铮提着笔看着厅外的明月和听到院墙外的流水声音，想了想便写下了“明月松间照”这个字。

    写完之后擦了擦额头还未来得及问先生，只听“呛啷”一声，先生手中喝水的瓷杯掉在了地上，锦儿也在边上惊讶地叫了一声。还没来得及反应过来，老先生抬手一把揪住了萧铮的衣服前襟，平日里温和如玉的先生面容有些扭曲，胡须乱抖，嘴唇哆嗦着说道：“谁教给你写出这样的字！快一点向老夫道来！”

    萧铮看了一眼字之后才瞬间反应过来，自己这几个字是用宋体写出来的，而宋体要到几百年之后才有，想想发明这个字的人是个秦桧，顿时心里也就坦然了。

    于是扶住先生便回道：“先生，这些字就是我自己写出来的，您老人家刚才也一直在边上看着”。先生感到自己有些失态便松开了手问道：“你是如何写出来这种字体？”萧铮说道：“学生上次受难之后便无书可读，担心忘掉以前学习过的东西，闲下来每日里就拿树枝做成笔的样子，有的时候就在河边的沙地上练，有的时候就蘸上水在青石板上写，久而久之也就写成这样了，弟子也不明白为什么会这样，先生，这些字不正常吗？”

    “正常个屁！”一向温文尔雅的老先生难得骂脏话，他向萧铮怒道：“老天爷瞎了眼，怎么会把这笔字给了你，你可知道汉代大文豪蔡邕发明了飞白体，至今己延用了千百年，东晋大家王羲之都一直推崇备至，一直到王右军晚年才慢慢演绎出了楷书和行书，你个屁娃子能直接写出这种新字体，老夫闻所未闻，见所未见，你得了这么大的机缘却还不自知，你个蠢货！”看老先生非常激动，萧铮便在一旁没有做声。

    等老先生过了这个激动劲儿，又看着萧铮的字说道：“如果你的字再这样下去，单就字体而言你就能自成一家，不过老夫看你的字笔力不足，笔势更是毫无章法，就想不出是何原因？”

    萧铮听完先生的评论后大为钦佩，刚写的宋体也就是占了个让人耳目一新的先机，自己写的几个字哪有什么笔势和笔法，于是便躬一礼对李先生说道：“望先生不吝赐”。

    李先生想了一会儿说道：“你的字老夫教你不得，如真教你的字反到让你不伦不类坏了一颗好苗子，但笔势和笔法确实可以教你，书法一道这笔势和笔法却一法通，万法皆通，这方面还是可以教你。古语道字如其人，一手好字可以让你在以后与人交往中占尽好处，不过你要珍惜上天赐你的这种机缘，好好地写好这种字体，假以时日单就书法一途便可以自称一代大家”。

    萧铮对着先生一揖到底说道：“多谢先生赐教”。

    老先生又看着萧铮的几个字说道：“明月松间照”，后边一句是什么，萧铮咬了咬牙又写下了“清泉石上流”，先生看了这句话后说道：“好字！好句！好意境！”而锦儿看萧铮的眼神有些复杂起来。