站在朗读大厅的舞台上，洛一明这一刻，并不是主持人。

    “庄子说过：吾生也有涯，而知也无涯。”

    “通俗的来讲，人生是没有毕业的学校，光阴给我们经验，读书给我们知识，在漫漫人生路走到尽头的时候，无悔这一生。”

    “我今天要给大家分享的是张海迪的轮椅上的梦。”

    “张海迪大家都知道，她是一位残疾作家，5岁因患脊髓血管瘤导致终身截瘫。”

    “她无法上学，便在家中自学完成中学课程。”

    “后来，她又自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。”

    “1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。”

    “其中《轮椅上的梦》在日韩出版，而出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。”

    “最主要的是，这本书曾经让朗读，读书，成为那个时代人们追求理想，实现抱负的最重要的途径。”

    “分享这本书，我是向自己，同时，向这个时代提问。当我们很容易的通过一些其他手段获得一个问题的答案时，是不是读书，朗读就失去了曾经它最重要且无可代替的作用？”

    “是不是，我们就不需要朗读了？”

    洛一明故意停顿下来。

    他这个连续的发问让电视机前的观众朋友们陷入了思考。

    尤其是一些年轻人，他们也在发现，似乎朗读，读书离自己渐行渐远。

    要不是学校逼着他们去买一些书籍读，他们根本不会提起读书的兴趣。

    洛一明脸上挂着淡淡的微笑，他不希望自己的朗读是对现代人的一种鞭笞，他只是想把自己的感受分享出来。

    开始朗读了。

    洛一明手中端着张海迪的《轮椅上的梦》，但他的目光却从未在书上，而是充满感情的望着镜头。

    轮椅上的梦很多章节。

    洛一明选取了有关读书的一段落给大家朗读。

    他希望通过自己的朗读告诉所有人，过去，很多人想要读书而不得，费尽心思地阅读。

    可如今，现在的人们读书很方便了，却再也不珍惜时代给与他们的读书的宝贵机会。

    声音，下一秒陷入绝望的低沉中。

    “那些天黎江告诉我，外面正在大批地查抄书籍，据说，还要把那些被打成毒草的书烧掉，那些书有很多曾被称为不朽的名著。”

    “人……仿佛具有一种反叛的天性，精神或欲望越是被禁锢，人就越会迸发出更大的反抗力量。”

    “那一时期的阅读也一样，越是被查禁的书，人们阅读的愿望就越强烈。”

    “很多书都被用巧妙的方法偷偷藏起来，在一双双渴望的手中悄悄传递着。”

    洛一明的手伸出去，好像把书递给了他的同伴。

    下一秒，慢慢走向观众，他眼神中带有着回忆，仿佛他经历过张海迪的故事，走过那样的年代。

    他这一刻，不再是洛一明，而是故事的主人公，而是…以张海迪的口吻，诉说曾经那段岁月。

    “黎江借来的书期限总是很短，他说，那些等待借阅的人已经排成了长长的名单。我经常迫使自己在一个晚上读完一本厚厚的书。”

    “我的眼睛不得不以百米冲刺的速度在字里行间飞快地奔跑着，迅速地囫囵吞下整段的句子。”

    “每读完一本书，我都要用双手紧紧地抱住脑袋。”洛一明的手抱住头，蜷缩成思考的模样。

    他很难受，很痛苦。

    那是长时间的阅读，不休息带来的一种身体的抗拒。然而心灵却依然向往的矛盾。

    “即使这样…..也不能抑制那种炸裂般的疼痛，疼痛！”

    洛一明摇摇头，苦笑着：“当又一本书传到我手上的时候，我还是忍不住……要读。”

    “能够从从容容读完一本我所喜爱的书，成了我最大的…愿望。”

    “从《在人间》这本书里，我看到了主人公怎样历尽坎坷，饱尝了人世间的痛苦。”

    “当春天的太阳和煦地照耀着，伏尔加河水涨得满满的，大地显得热闹而宽阔，主人公来到一艘轮船上，结识了正直的厨师斯穆雷。”

    “在他的帮助下开始读书……可惜，我还没有读完，书就被拿走了，我只能在记忆中去追寻那些匆匆掠过眼前的人物。”

    “在《热爱生命》这本书里，我看到了一种力量。”

    “在那个骨瘦如柴、奄奄一息的人的体内，有一种看不见的力量，它是不能用坚韧顽强这样的字眼来形容的。”

    “但它却使这个垂死的人挣扎着通过了荒无人烟的冰天雪地。”

    洛一明的手握成了拳头。

    他身体的血液在激烈的沸腾，将死之人，尚有勇气让自己成为一个战士，那是多么可怕的力量。

    “当他被饥饿的狼扑倒在地的时候，用他的牙齿深深地咬进狼的咽喉，把狼咬死。”

    “这个力量就是信念和意志！”

    “我多么希望能把这本书保留在身边啊！”洛一明长声念着，这么好的书，能够留下来，反复的读一读，岂不是一件快乐的事。

    但他的眼神下一秒黯淡下来：“可黎江来拿这本书的时候，我却不能让另一双等待的手失望。”

    “我期待着以后有时间继续品读，但生活中有太多的问号，我很想知道，为什么那么多书突然间都变成了毒草？”

    “过去，我想起维贾曾给我朗诵过的诗，听，听那云雀……云雀在高空里盘旋，鸣叫，向人们传达着天空的广阔，也带着我的思绪到那无限之中去邀游。”

    “让我忘记了这屋子的昏暗和狭小，忘记了自己在病床上的局促和笨拙。”

    洛一明的声音带着焦虑，带着因为张海迪身体的残疾，读书变得困难的呐喊。

    他是高亢的，却无奈要陷入低沉。

    陷入悲恸。

    “我有时沉浸在诗篇里，只觉得耳边回响的，已经不是维贾抑扬顿挫的朗诵，而是来自遥远的，又仿佛是近在眼前的鸟的鸣唱。”

    “它紧紧地环绕着我，使我的心灵与这壮丽和激越融为一体……”

    “维贾的朗诵在我耳边渐渐低落下去了，回到现实中，面对眼前严峻的生活，我把自己更深地沉入到书的世界里。”

    “让思绪回到那些过去的年代，和那些在黑暗和死亡之中寻求光明和生存的人们在一起。”

    “在一起。”

    洛一明重重的念着这三个字。

    这个时候，电视机前的观众朋友们全部被洛一明的朗读代入了，那个时代，距离一些年轻人很遥远。

    他们无法想象到，有书籍会被烧掉。

    他们无法想到，一些人想要读书而不得。

    对比自己，有着书籍摆在身边，摆在宽阔的阅览室，图书馆，等待着自己去读。

    他们却从没生发过这样的一点想法。

    是该好好读几本书了！

    这是年轻人心里的声音。

    更多的，有过那个时代经历的中年和老年人，他们更想起了，那些曾经想读而不得，后来忘却去读的书籍和诗篇。

    “明天我要去图书馆转一圈。”在河省形台的一个老爷子跟他的老伴说。

    “儿子，明天帮我去买一本书回来，列夫托尔斯泰的战争与和平。”广栋的一个退伍老军人对他的儿子说。

    如果不是朗读者，儿子不解父亲为何会提起这本书，可同样看过了朗读者，听到了洛一明的朗读。

    他知道，老爷子是想起了他的那个年代，想起了这本书。

    战争远去，但和平却仍需要维护。

    这样一本书，会给人思考，会让人懂得和平来之不易。

    如果说第一期的朗读者，仅仅是用母亲的话题强行赚取了大家一波眼泪，只是宣扬了尽孝精神，小程度的宣传了、启发了观众读书。

    但第二期，洛一明身体力行的用自己的朗读告诉了大家，应该去多读书。

    “我和他们一起愤怒！”

    “一起激动！”

    “一起吟诵写在墙壁上的诗句！”

    “或是一起走进崇山峻岭，在森林里，在篝火旁，度过一个又一个夜晚。”

    洛一明的声音越来越高亢，他好似翱翔在天空中的一只雄鹰。

    “书里那些宁死不屈，大义凛然的形象，如同一团团模糊的，但却跳动的火焰在我的眼前闪烁。”

    “我想起G曾经在《红岩》的扉页上写着：任何化学物质产生的火焰，最终都会熄灭，而用生命点燃的火焰将……永远……燃烧。”

    洛一明的朗读结束了，他的双手举起，左手中拿着那本轮椅上的梦，那是他骄傲的奖杯。

    因为读书，因为朗读，他感觉很骄傲。

    之为一位朗读的亲身参与者，一位朗读者节目的总导演，他为能打造这样启发心灵的节目感到幸运。

    全场报以了热烈的掌声和欢呼声。

    电视机前的观众朋友们，再一次被洛一明的实力折服。

    第一期的朗读者，被一些人挑刺董青的煽情能力不够，假哭。

    那多少影响了朗读者的火爆程度。

    可第二期，朗读者在洛一明和黄博的合作下，炸裂了整个华夏。

    那些第一期之后便期待这个节目的媒体，在看完了第二期的朗读者之后，都对洛一明这个鬼马天才，佩服的五体投地。

    这篇文章有一千字了吧？

    洛一明熟练的背诵了下来，不，洛一明是走进了这个人物，用她的口吻把故事分享了出来。

    这才是真正的文章和人，相融后的朗读。

    精彩！

    完美！

    张舟是西江西山中学的校长，他正好在看这一期洛一明的朗读者，听了洛一明的朗读之后，他觉得学校里边各年级应该开展这样的朗读活动。

    许婉清是浙省行州市的教育局副局长，她对于央视的节目都会关注，前段时间央视宣扬的朗读者节目，她今天恰好看了。

    在洛一明的朗读之后，她深深的意识到，作为教育工作者，她没有很好的推动民众的阅读。

    她决定约谈几所中学和大学的领导，把学校的朗读绘声绘色地办起来，逐步扩大到民间，复苏文化。

    《朗读者》火了，在当期节目结束后，央视很快统计到了第二期朗读者的收视率。

    收视率3.5%。

    在同时段的节目中，朗读者收视率将芒果台的快乐大本营压在下边，稳稳地占据第一的收视宝座。

    而其他卫视这会的综艺，根本是望尘莫及。

    朗读者再一次的成功了！

    他更加有着洛一明的标签。

    这是综艺节目，没错，但它所传递的责任感、温情与其他娱乐节目不同，它更符合中国人的传统价值。

    不光是年轻人会思考，身边的父母乃至爷爷奶奶，都对这档节目赞不绝口。

    文化综艺节目，一直以来都是不被看好的啊。

    央视在这条路上，尝试了很多节目，屡屡以失败告终。

    但朗读者成功了。

    《朗读者》的魅力并不仅仅在于朗读本身，每位嘉宾在朗读之前分享的个人故事，同样很精彩，很吸引人。

    一个晚上的好评发酵，新华时报在第二天头版评论了朗读者：一个节目若内核浮泛，即使当下再红火也很快会被厌倦与遗弃。

    而一个节目，它若以传承文化，宣扬正确的价值观为使命，它必定可以长存。

    学点评：《朗读者》是传播文化的一股“清流”，节目中朗读嘉宾分享各自的动人故事，带给观众文学、文字以外的享受及思考。

    而洛一明和董青的朗读分享，则让这股“清流”更加透彻、明亮。

    陆川昨晚上也看了朗读者，下一期的朗读者嘉宾就是他了，他不知道自己的那一期节目会不会这么炸裂。

    今天，是他向华艺影视公司递交辞呈的日子，他终于还是做了决定，从华艺影视出来。他下一个目标，便是筹备自己的影视公司。

    说创办自己的影视公司，陆川知道这步棋很难走，他也缺少很多资源，包括资金。

    但和华艺影视的矛盾越发突出，只能选择华艺签约的艺人拍戏，电影的质量不能保障，让陆川最终毅然决定，和华艺分道扬镳。

    也许是看了朗读者这一期，陆川对洛一明越发喜欢，他猛地冒起一个主意：如果自己支不起来这个大摊子，是不是可以和洛一明合作。8)