“蜜蜂”仍然在持续不断的发送无线电波。

    收到的语音信息听上去像是有人在念书，而且这书不知道有几十本还是几百本，一个小时过去都没有听到重复内容。

    会议室内的讨论仍然在继续。

    等张岳洋洋洒洒的说完反对意见后，大张提议，跟外星人接触或者不接触，可以同时进行。

    “家园”转向，并做好开护盾和加速的准备，同时释放一艘轨道舱，由军方出面去和外星人接触。

    这样一来，不管对方是善是恶，“家园”都有回旋的余地。

    小组会又讨论了几分钟，最后采纳了大张的建议。

    飞船里带了六个轨道舱、返回舱，有当初留下来的备份舱，也有事变后新建的。

    轨道舱虽然也有推进系统，但是它携带的那点工质根本不足以发挥作用。要知道，如果想和外星人接触，那么就要从当前的02倍光速减到005。

    “家园”浪费宝贵的燃料在所难免，但是值得。

    因为与外星人接触的好处显而易见。

    人类对宇宙中的生态，对外星文明一无所知，总要用第一次来做验证。

    说不定外星人还能送一张宇宙地图，那就赚大了。

    当然，也要做好最坏的准备，比如，轨道舱被击毁。

    那么，人类怎么和外星人交流？

    在电影中，当军方找到语言学家班克斯时，她并不能理解外星人发出的语音内容。

    所以军方就急于找另外的语言学家，班克斯就要求他们去问对方一个问题：在你邀请他前，问他梵文里的“战争”一词，以及翻译过来的意思。

    对方的答案是：争论。

    而班克斯的标准答案是：寻找更多的牛。

    这说明班克斯更加精通语言，如果她都没法和外星人沟通，别人就更无法做到了。

    这也同样说明了语言学家的不靠谱。

    你向外星人问候了声：你好。

    说不定对方理解的是：你的菊花是什么形状。

    鸡同鸭讲是很恐怖的事，有一部短片，讲的就是外星人和地球人联系，他们发出和平还是战争。地球人选择了和平，然后战争爆发。

    因为外星人“和平”的意思就是“战争”，这可不能当笑话来看的。

    有人可能不同意。二战时期，敌对双方怎么就能互相破译加密电文？那不一样。

    语言就是思维工具。如果不懂外星人的思维方式，靠语言沟通是不可能的事情。

    文明的基石并不是语言，而是科学。

    数学是首选宇宙语言。

    科学家们认为，与外星人沟通的可能性在于某些超越文字的宇宙逻辑或感知。

    他们相信，数学不但是全世界通用的语言，还应该是全宇宙通用的语言。

    数学家高斯就曾提出，可以在西伯利亚地区制作一个巨大的勾股定理模型，向外太空表明地球智慧生命的存在。

    为什么是数学？

    可以回想一下自己学习过的各种知识，包括语文、数学、英语、地理、化学、历史等等。小时候我们都认为它们是有恒定标准答案的知识。

    但是，每种确定性的知识，在某些特定情况下，都是会发生变化的。

    比如说，一个新的考古发现就能改变历史。

    更简单的，一个强有力的朝廷就能改变一种文字，改变语言，甚至改变地理——炸平一座山或者挖一条大运河。

    比如化学，碳燃烧时，如果一定量的碳在氧气充足时，则生成二氧化碳，如果氧气不足，则生成一氧化碳。

    实际上，还有三氧化碳、四氧化碳的存在。并且，说不定一百氧化碳也是存在的，只是它的生成条件必定极为苛刻，人类暂时搞不定。

    物理学发展到19世纪末期，可以说已经达到了相当成熟的程度。物当时不少物理学产生了这样一种看法：物理学的大厦已经落成，今后物理学家用不着再干什么了。

    然后相对论和量子论横空出世，经典物理学的大厦被彻底动摇。

    对于人类来说，最难改变的是物理学。至今为止，最厉害的科学家，也只能理解物理规律，没有谁能改变物理。

    但有东西能，比如黑洞。

    遇到了黑洞，物理学也灰飞烟灭。

    在黑洞的奇点里，时间不存在、空间不存在这两个内容足以让一切物理定律都失效。

    幸好，黑洞也有改变不了的东西——数学。

    黑洞首先是通过数学预言出来的，是数学告诉我们，可能有黑洞，然后人类才在宇宙里发现了黑洞，所以黑洞当然符合数学规律。

    可以这么说，在自然界，物理学覆盖所有学科，但数学覆盖物理。

    说了这么多，只是为了得到一个结论，数学是最最难以撼动的。

    电影中，与外星人建立联系的第一步就是用素数来进行沟通。以此来证明彼此是智慧生物。

    假设两个人之间只能通过微信联系，而且这个微信只能传递数字，猜想一下，两边的人应该怎么交流？

    或者再进一步的说，有100个微信，每个微信上有其他99个好友。有些微信号码后面是外星抠脚大汉，有些是外星白富美，有些甚至是呆头呆脑的阿猫阿狗之类，那么两个智慧生物之间怎么能互相找到，又怎么交流？

    一般是以基本数学作为起点。

    可以先发一段素数表，让对方接受我们表示数的方式，再往后发大量的11=2，12=3，13=4之类的算式。

    几何学如果可以传图的话会比较好办，不行的话只能从勾股定理开始慢慢解释。

    不过，数学公式仅仅能用来表明智慧生命的迹象，在两种文明之间产生“共鸣”，建立联系，但却很难进一步交换实际有用的信息。

    数学系统解决后，用质子数和中子数描述元素，写一大堆化学方程式，让外星人接受化学系统。

    再用普朗克质量或者碳14半衰期什么的作为标准度量衡来建立物理系统。

    其中可能有一些是对方不了解的，但是慢慢来嘛。

    在有了数理化之后，就可以解释更多东西。在双方的共有信息足够多之后，直接上字典和百科全书吧。

    电影的原小说中，女主角按照外星人的提示，用十一进制数学，把圆周率一直往下计算。

    圆周率本来应该是一个无限不循环小数，但在计算到了10的20次方之后，惊人的事情出现了。

    圆周率从随机分布的数字，全部变成了0和1，女主角让计算机对0和1进行了排列，发现把这些0和1用一个特定的行数和列数排列成一个正方形方块的话，图形是在密密麻麻的0的背景上，用1这个数字，画成了一个圆形。

    女主角被这个惊人的发现吓得目瞪口呆——她知道，这就是外星人告诉她的，那种让超级文明敬畏的东西，它可能就是造物主本人的签名……

    为什么在一个圆周率里藏一个圆形，就特别牛叉闪闪呢？

    因为，宇宙中，数学是最颠扑不破的，最难以撼动的知识。而圆周率是数学最最基本的概念，是在宇宙被建立之初就定下来的。

    细思极恐！

    bq