大唐地主家的傻儿子:初入长安 第六十一章 全都捐了
回到长安又是例行的欢迎酒宴。以李德謇带头,李崇义作陪,李德奖、程处默等纨绔子弟集体出席,在玲珑阁轰轰烈烈的大醉了一场。
时间过的很快,转眼已到10月。李东升跟李德奖二人结伴回到尚书府。就看到府门前人喊马叫,好不热闹。李东升道:“怎么,今天尚书府请客?”
“没有听说啊,再说,请人吃饭他们送这么多东西吗?”李德奖也很疑惑。
两人走过去,就看到李家下人满头大汗的在搬东西,都没有人理睬两位少爷。
进了府中,就看到好多小丫鬟躲在围墙后面看着下人在一趟趟的运东西,有点冷的天气里,竟然头上搬的起了白雾。
小菊也在那一群人里面,看到自己少爷回来了,把小手挥啊挥的,李东升朝她笑笑走了过去。看到李东升走了过来,周围的小丫鬟们都激动的小脸通红,呼吸急促。这个就是梦想中的男人啊,长的好、有才华、最关键是有钱,小菊鄙视的看了这群花痴一眼,把李东升拉走了,可怜这些小姑娘连句话都没有来得及跟心中的男神讲。
“少爷,他们把钱送过来了!”小菊兴奋不已。
“啊?什么钱?”李东升还没有反应过来,一脸茫然。
“哎呀,就是你诗会上赢的八千贯啊。听说几家人凑了好久才凑起来的。”
“他们不送来我都快忘了。”这倒是句实话,因为在这个时候他也用不上钱,事情又多还真没有想起来。
不过这几家这么大张旗鼓的把钱送过来,弄出那么大的动静,就不能等闲视之了。李东升跟小菊说了下,先去张出尘哪里。
张出尘正在等他呢,看到这个侄儿急匆匆的过来,笑道:“东升现在是大富翁了,你伯父当了这么多年的官还没有见过这么大的一笔钱呢。”
“伯母你就不要笑话我了,我正是来跟你商量这个事情的。”李东升苦笑道。
“有人送钱给你还好?再说了这个钱也是你打赌赢的,整个长安都知道,皇上也知道,你怕什么。”
“伯父现在位高权重,朝中肯定有他的敌人,我怕御史会弹劾。再说那几家都是世家,收下这个钱以后就是他们的敌人,伯父以后做事定会受到掣肘。”
张出尘早就看出来这个钱收的烫手,刚才不过是调侃李东升而已,她笑道:“这个钱人家送来了,肯定不会收回去,整个长安都在看着呢,你觉得应该怎么做呢?”
“侄儿想了下,我们把这个钱都捐出去!”
“全捐出去?那可是八千贯啊!”张出尘也是一脸震惊,没有想到李东升有这么大的魄力。
“不能全捐啊,那你是赢的最少留点喝酒吧。”李德謇正好进来,听到要把钱全捐了,心疼的一比。
“滚,我没有你这么没出息的儿子。”张出尘看看慷慨大方的李东升,再看看自己小气猥琐的儿子,空有一身好皮囊,但是败絮其中啊,气不打一处来。
李德謇早就没心没肺惯了:“母亲,我不是替东升心疼嘛,这么多钱都捐出去,自己一点也不留,东升啊,你脑子坏了吧。”
“大兄,不捐不行啊。你看,送钱过来的长孙家、太原王家、兰陵萧家、左卫大将军家没有一个是好惹的,伯父虽然贵为兵部尚书,但是也不能一下子得罪这么多人吧。”
“都是世家,应该没有这么小气吧。小孩子打的赌,他们好意思?”李德謇还是不以为然。
“你这么大了还是这么幼稚,你父亲不让你去做官真是做对了,就你这个脑子在官场上被人玩死了还不知道怎么死的。”张出尘看自己儿子还是这么不着调,都二十多的人怎么就不成熟呢,看看少年老成的李东升,两下对比:“唉,我怎么就生了你这么个东西。怎么人跟人的差距就这么大呢?”
“那就要问你了,是你生的我,把我生的这么笨我还没有找你呢。再说了我跟东升是兄弟,他发达了肯定不会忘了我的对吧?东升你说大兄待你如何?”
李东升没有想到自己也有被当成别人家孩子的一天,听到李德謇这么一问,笑着回到:“大兄待我当然是最好了!东升日后如有成就,定不会忘记大兄今天的好。”
“呐、呐、呐,母亲你听到了吧,我看东升就是顺眼,第一眼就看上了,这个叫什么来着?一见钟情?不对,一见如故。”
张出尘也被自己这个厚脸皮的儿子气的哭笑不得:“你没有学问就不要乱说,还一见钟情,亏你说的出口。”
“我不是说出来让你开心嘛。我只要母亲大人天天笑口常开我就满足了。”李德謇使出浑身解数哄自己母亲。
张出尘被自己儿子逗的发笑,不过她也很满意,自己的儿子只要不出去闯祸,能孝顺自己就行了,反正他的前途已经定了,丈夫李靖的爵位肯定是由他来继承的,到时候只要给他找个老婆,安安稳稳的过一生就行了,自己丈夫战场里出生入死,不就是为了自己的子孙不用再这么拼命,能过上好日子嘛。
李德謇进来插科打诨了一阵,把气氛搞的活泼了,张出尘忍住了笑问道:“那现在东升你准备怎么做?”
李东升道:“我想把这个钱去长安城外买上田地,然后把田地都捐给国子监,到时候这个地里所有的收获都是国子监的。一来这样能够长久,二来对我们李家的名声也有个好的提升。不过具体可不可行还是要请伯母问下伯父呢。”
李东升说的就是学田,是中国宋代以后,以其地租收入供学校、书院用费的田地。学田是随着宋代学校教育发展而出现的一种国有土地形态,学校通常设有专门机构或委派专人管理学田,一般有三种方式,一是由学官管理(特指府、州、县等官学),二是由乡绅地主管理(多为私学),三是由学校生员管理。
学田的经营方式几乎都采用租佃制,即丈量学田,招徕佃农,确定、收取租额,以佃租的方式收入资金,地租作为祭祀、教师薪俸及补助读书人士等的开支。