说得兴起的院长在老童的怂恿下，也在百忙中抽出时间，让万长生带路去大美培训校看看。

    路面上的办公区，像时装店、影楼多过于学校机构。

    蜀川美术学院院长走进去，哪怕没有大张旗鼓的介绍，从前台后面冲出来的许大妈差点没哭出来，使劲握住院长的手不放。

    也许从关闭的附中离开，再到现在重新被重视。

    个中滋味，只有这位前附中行政阿姨，心里才明白。

    这也引得办公区的学生家长们纷纷侧目。

    老童那种洒脱的派头，一件对襟唐衫加厚底布鞋，哪怕寻常平头也透出艺术家的气质。

    院长多年来大画家的名头更是举手投足都不一样。

    艺术家领导的气质。

    等听到悄悄顺墙根溜走的大美社成员耳语这就是美院院长，家长们恐怕只剩下掏钱的冲动了。

    这简直就是官办的感觉。

    好在万长生只是简单介绍下，甚至连二楼办公区都没有带着去，更没到自己办公室坐坐。

    对美院学生来说，多么难得跟院领导熟络的机会。

    万长生不需要。

    最难得的是，大美社的成员们也觉得理所当然，喜笑颜开的挤在二楼忙碌。

    说今天这算是旷课被院长逮住了。

    院长出来再看看巨大的竖向十来米高细长招牌，往下走的时候居然说：“太商业味了吧，我早就在马路上坐车经过时候看见这牌子，怎么都不相信这下面白色的是办公室……”

    万长生则居然回应：“虚虚实实嘛！”

    院长很嫌弃的嘁。

    说到底他根子上还是个画家。

    而气势恢宏的教室仓库，别人看来涂鸦多惊艳，但内行看来就有种工厂的感觉。

    这又是院长很不喜欢的：“搞得跟流水线一样！”

    万长生不恭：“您给我巨大的地盘，我也能搞得很松散不像流水线，但现在我就是想用有限的成本尽可能带更多学生，省下来的钱拿去做青少儿培训，我也很不想艺考培训搞成这种批发流水线，但这就是现状，发牢骚抱怨是没用的，先借着这个局面我才能种树，慢慢的总会一点点改变。”

    老童据说竟然是跟院长一个寝室的大学室友，怪不得不当系主任还能做长老，说话也没那么拘束：“我们骂了多少年，实际上做出的改变呢？我说还不如万长生。”

    万长生这时候就谦虚：“不是我，是时代恰好走到这个时候，十年、二十年、三十年前这么想了都做不到，那时候没这么多家长意识到学美术有前途，更不会考虑孩子是不是有艺术天赋，恰逢盛世，对吧。”

    院长摸烟出来抖给老童，顺便也示意下万长生，远远看见的陆涛都要哭了，当学生能得院长发支烟？

    万长生一本正经：“哦，谢谢，我不抽，走这边吧……”

    院长还拉着老童在外面抽完再进去：“这几根柱头画得还有点意思，我觉得还是有必要搞附中。”

    老童看眼万长生揭发：“这小屁孩当面反对！”

    院长也看看说：“他当然想自由自在，赚得又多！但是万长生，你能一辈子都当这个培训校的校长？再退一万步说，你退休了，这里还能这样？”

    万长生啼笑皆非：“您这思路……十年，二十年以后，艺考市场怎么样还不知道呢，反正当前我觉得搞什么附中，没多大意义，市场检验才是唯一标准，这话是怎么说来着？”

    老童差点拿烟头弹他：“实践是检验真理的唯一标准，现在是市场化自由检验经济，不懂就别瞎说，咦？老樊还在你这边画啊，他都画了一两个月吧？”

    万长生也撇嘴小声：“我准备收他伙食费。”

    院长走进上千艺考生的场景里面，肯定还是有点震撼的，这是他未来的学生，万长生等于是在帮他带预科班，可这环境确实又挤得要命。

    根本没有艺术学习的洋洋洒洒品位。

    所以他这脸色就比较严峻。

    老实说，一直画乡土题材的院长本来就长得严肃，这下发现他的助教们有点噤若寒蝉的对万长生偷偷做鬼脸。

    艺考生们则如同雨中涟漪，从一个个点散开传播这是谁的话语，然后此起彼伏的惊叹。

    更兴奋自己来对了地方。

    老童无所谓，跟在后面小声问万长生：“今年还请那个金牌导师不？”

    万长生笑：“要啊，不过就是以前那样两三天一组的单独请，不是满铺了，因为我们这帮助教跟着学得也差不多了，再带个一两年绝对能取而代之。”

    老童点点头，故意走快点，带着院长爬上楼梯引到老樊那边去，结果同为油画家的院长，只远远看眼老樊的竖立光影，就转身顺着小教室又开始观察。

    这就是有雕塑教室，舞美教室，国画教室的分类了。

    泥塑教室是最受欢迎的，四五十个对雕塑有兴趣的艺考生，有空都会在泥塑教室做点东西，万长生、马振宇甚至郭槐生有时候过来看见也会指点下，不求能做到什么样，先了解泥塑的基本知识，反过来立体的雕塑做过了，素描也会有提高，对立体感体会更深刻嘛。

    万长生正在介绍这个，院长却走进旁边的教室，之前几间他都是站在门口看看而已。

    这次却直接走到里面桌边，双手撑在膝盖上，弯腰看桌上一张黑白钢笔画……

    艾米拉正在画。

    他十一岁了，其实有些专业暑假班，已经在接受十二三岁的孩子画素描色彩，个别天赋较高的孩子真能画得似模似样。

    但艾米拉从没被要求画过素描色彩。

    他的个头看起来也比实际年龄小。

    这会儿有点吃力的趴在给十八九岁艺考生设计的桌椅边，认真的画。

    万长生探头看了一眼，也很吃惊！

    艾米拉画的什么呢？

    反正万长生自己绝对画不出来。

    准确的形容下，就是把一包方便面面饼在袋子里面压碎了，再倒出来一堆，用手指头慢慢划拉成牛羊马的形状！

    所有所有的笔触，都是好像方便面面屑的那种小圈小短节，又或者就像一堆蚯蚓缠绕在一起的样子，换个有密集恐惧症的人来看了，说不定身上会一片鸡皮疙瘩。

    但偏偏就是这种画法，不需要明暗，不需要细节，就是纠缠来去凑成千变万化的形状。

    万长生觉得像牛羊马，其实再看看又有点像乱草从中有条小径，再或者又跟细胞裂变差不多。

    反正和外面所有素描色彩的画法不一样。

    徐朝晖正一脸无奈的坐在旁边，看见万长生还想起身，被眼神制止了。

    院长却就那么撑着膝盖看得聚精会神，好一阵。

    老童都吃惊，探头观察下这个黑乎乎的小孩，又回头用眼神询问万长生。

    万长生退出来两步，靠在外面栏杆上介绍了艾米拉的情况：“正好昨天我们那个负责少儿绘画启蒙的伙伴在说，说这个孩子有点特殊……其实去年我们就有个艺考生，对对对对，他画的这种东西我说怎么似曾相识，去年我们有个艺考生就喜欢这么画，天马行空的随心所欲画着玩，今年考到清美去了，这孩子肯定被她遥控传授了下，您觉得这个画法有意思吗？”

    老童笑了：“我不是搞儿童绘画教育的，但你忘了么，我们被抨击得最厉害的就是束缚了孩子的想象力，禁锢了创造力，这不就是想象力创造力么？欧洲国家这些年的美术学院招生，最青睐就是这种有自己艺术天赋想法的孩子，但又不是鬼画桃符……”

    院长好像是听见外面的对话声，轻手轻脚的退出来：“这就是你在搞的青少儿培训？”

    万长生老实承认：“还在摸索，争取最近出教案，有人提醒注意这个孩子……”

    他真是这个瞬间，忽然意识到，这也许就是水到渠成的恰逢其时！

    从万长生到老童，再到金牌导师里面的吴老师他们，都明白国内现在的美术教育体系不太对，艺考设置不合理，起码是比国际上的做法落后很多，还很陈腐。

    动不动就是一刀切的素描色彩考试，这样的应试做法也就只能在国内体系生存，根本没法走向世界。

    所以包括万长生自己都一直在说，现在的所有做法，是在现行机制下的尽可能折中。

    先把钱赚了，再用钱去培养更好更合理的青少儿美术环境。

    但环境改变了，又能如何呢？

    倒逼体制改革么？

    那是最不现实的事情。

    所以万长生也只是走一步看一步，先做了再说，尽可能把这个过程做得有钱赚，不管怎么说，把钱赚了再源源不断的投入改变，量变到质变，总有变化的那天，他甚至都不在乎是不是在自己的生命岁月里面能改变，这恐怕也是千百年来，万家人习惯了世世代代传承的耐心。

    毕竟国内的任何家长，都不会愿意把自己的孩子送到这样的培训学校来学画画，却不知道未来前途在哪里。

    来学的底线要求就是要能考上大学，进而到美术学院，更高要求就是当画家，赚大钱，最有见识的起码也是说尊重孩子的爱好选择，但也要为未来的人生考虑设计。

    这就是现实。

    没有家长愿意为了美术教育事业的发展，把孩子拿来做牺牲的。

    可显然艾米拉绝对是个另类！

    他不是中国人，他根本就不用在国内的体系里面折腾，以他家的底子，未来这孩子成年以后，很大几率不是在西亚就是在欧美国家厮混。

    所以这孩子不用考虑升学压力，可以纯粹的按照艺术培养，先天兴趣的路子来。

    如果他能独辟蹊径的成才，那不就证明了一条路么？8)