运动会在进行当中，一个个少年奔跑在跑道上，他们奋力奔跑的样子洋溢着青春的气息和拼搏的精神。

    今天忠国希望学校校运动会的到场人员除了学校的师生外，还有部分学生家长在登记后也被允许进入校园观看孩子们的运动会。

    同时石伟明夫妇今天也被林平请到了学校里来当做校医生，以处理和应对学生们在运动会上的突发状况和意外伤害。当有因为摔跤而摔伤或者擦伤的学生下来后，两夫妇便赶紧为学生处理伤口。

    从一年级开始，一个年级一个年级的跑步，每个年级跑完后，张易鹏和于梦菲便会进行成绩统计和记录。

    统计出来的成绩会交给林平，然后林平会在这个年级进行现场公布，而张易鹏和其他年级负责老师则组织下一个年级做跑步准备。

    一直到六年级跑步结束都很平常，没有发生什么特别的情况，到了初一开始跑步的时候，出现了一点特别的事情。

    “各就各位！”

    张易鹏像是个机器人一样一遍一遍的重复着自己的一只手举起了旗帜，另一只手捏着一个哨子放在嘴里刚准备一吹还没吹，一个学生“唰”的一下子窜了出去。

    “唉唉唉！你干嘛呢！”

    张易鹏赶忙冲着那个学生喊道，而旁边的观赛学生则哈哈大笑起来。

    这个抢跑的学生在一溜烟儿的跑出了七八米远后才感觉不对劲儿，在旁边观众们的哄笑声和着急的提示声才反应过来停下了脚步，然后回头一看又低着头尴尬的灰溜溜儿的小跑了回了自己的起跑位。

    “我哨子还没吹呢，你急什么？”张易鹏笑着说道。

    抢跑的那个学生讪讪的笑了两下。

    “各就各位！”

    张易鹏再次喊道，然后把哨子放在嘴里一吹：“嘟！”

    一声哨响，所有的学生猛冲了出去，那个抢跑的学生更是“唰”的窜到了最前面，一骑绝尘，把其他学生远远的甩在了后面。

    这小子起步是真的快，刚刚抢跑的时候就贼快，这次更是直接把张易鹏都给看愣了。

    而林平也饶有兴趣的看着这个名叫马健翔的学生。

    “这可是800米长跑，这个学生你别看一上来这么能冲，过会就萎了，长跑就应该慢慢来，均匀的跑，留着力气最后冲刺，他这上来就把劲儿都使完了，到了后面就会被人追上。”石伟清在旁边看着说道。

    “对，而且他刚刚抢跑了一次已经耗费了些力气和劲头。”另一位老师刘百山也跟着说道。

    其他老师也议论纷纷，似乎不是很看好这个马健翔拿第一。

    忠国希望学校的操场是很原始的沙地操场，赛道的长度是400米一圈。赛道上，初一的男生们仍然在为了争夺第一而迅速奔跑。不知不觉马健翔已经跑完了第一圈，拉了身后的其他男生差不多有三分之一圈。

    这下子，全场的观众都沸腾了。

    他们班的女生以及和马健翔一个村的男生都在疯狂的给他加油。

    “马哥，加油！”

    “马哥，第一！跑跑跑！”

    跑到一圈半的时候，马健翔的速度终于慢了下来，但是此时的他已经拉了身后其他男生整整半圈。

    马忠国笑着说道：“看样子，这个男生稳拿第一了。”

    其他几位老师心服口服的点了点头。

    石伟清说道：“是啊，真不想到，这个孩子还是脚勤的好苗子。”

    “加油！加油！”

    “冲刺！马哥冲刺！”

    距离终点只有20米，马健翔突然仰天大吼一声“啊！”然后整个人再次猛冲起来，想一艘火箭再次点火一样猛地冲了出去，冲向了终点。

    这一声“啊”吓了众人一跳，但似乎真的是有作用，马健翔的这声“啊”仿佛驱除了双腿的疲惫和身体的劳累，在最后的冲刺下成功第一个冲过了终点。

    【系统：忠国希望学校初一学生马健翔解锁了S级跑步天赋，请查看！】

    【马健翔】

    简介：忠国希望学校初一年级学生，一个长的颇为瘦高的男生，虽然生长于贫穷的苦山山区，但是运动基因似乎特别好，也可能是因为常年在苦山间的山路、田野中奔跑的原因。

    就读年级：初一

    天赋：

    奔跑（S级）：跑的飞快，而且特别适应在山地奔跑。

    攀岩（A级）：小男生调皮得很，经常在爬山攀岩。

    爬树（S+级）：这小子爬树飞快，像个猴，很可惜并没有什么用武之地。

    学习天赋：C级

    当前学习努力程度：C级

    当前情绪值：80/100.

    各学科能力：

    语文：C

    数学：B

    英语：D

    思想品德：B

    历史：B

    地理：B

    物理：E（未开始学习）

    化学：E（未开始学习）

    生物：B

    对你的友好度：60/100.

    【培养计划建议】

    A送至体校，成功率：90%

    B留在学校，由张易鹏老师教导，并想办法参加县级和市级的体育比赛；如果你能在三年内拥有高中部，则可以以体育特长生的身份将其招至你的高中，成功率：70%（基础30%+学校的体育锻炼计划20%+张易鹏老师提供的概率20%）

    注意：学校拥有的体育老师越好越多越专业，培养体育特长生的概率越高。

    C普通的教导和学习。成功率：10%

    换做之前，想刘大柱那次一样，林平肯定毫不犹豫选择A，但是现在的林平犹豫了，之前把刘大柱送出去是因为没条件，当然现在也没条件培养刘大柱的游泳天赋，还是得送出去，但是这个跑步，林平觉得还是自己有条件培养一下的。

    所以，林平犹豫了一下，把这个学生送到体校，还是留下来自己培养，然后等到了高中把他招进去继续培养？

    各有利弊，但是从成功概率上来看，体校培养成功的概率要比自己留下来培养的概率高。

    马健翔第一个冲过终点儿，抑制不住惯性又往前跑了几米才停了下来。

    张易鹏忍不住说道：“这小子跑的真快！”

    等其他人还在跑，而马健翔开心的跑了过来：“林老师，张老师，我的奖品！”

    马健翔迫不及待的想要拿到第一名的三十元小卖部商品兑换券，这也是他这次跑的飞快的重要动力。8)