“1比2！”

    “三重高中在第四局下半以一支2分本垒打完成了反超！”

    一出局二垒有人的形势之下，辰己辉明未压低的曲球被三重打者土井捉住。

    只丢掉2支安打就失了2分。

    场边休息席，东拓司监督看到球队失分，取下球帽瞅了瞅，又好整以暇地戴上。

    这次失分，属于预料中的意外。

    从一开始，东拓司与西野哲便打算祭出“假先发”的战术，辰己辉明的先发只是一个幌子。

    只不过，前3局无安打无失分的好投，不仅仅迷惑了对手三重，也令东拓司和西野哲犹豫不决。

    再培养出一位足以担任长先发投手。正是这一丝对于球队即战力的贪念，白山教练组延误了撤下先发投手的时机。

    三重高中是县内棒球名门，拥有着强悍的打击能力，足以抓住白山决策迟疑所造成的漏洞。

    量的积累引起了质变。

    三重高中第二轮打线以来，攻击战术越来越确中要害，因而得到了现在一举反超比分的效果。

    本垒区里。

    西野哲提着面罩，后退几步让开位置，目视三重高中2名跑者迈着轻快的步伐回来踩本垒板。

    每当对手得分时，捕手自动获得一张近距离观看跑者庆贺踩垒的席位。

    个中滋味，略微复杂。

    望向场边，西野哲见东拓司监督摆出换投的手势，于是去和主审通报请求。

    白山场上几个位置发生了调度，其中先发投手辰己辉明下场，右外野手驹田流星移到投手丘。

    “一出局，集中注意力！”

    站着时，西野哲抬手微调了野手们的站位，以此来表达有队友们的支援在。

    继投之后，驹田流星丢掉一支一垒安打才慢慢稳定下来，取得了后续2个出局，从而救援成功。

    “投得好！”

    西野哲相当高兴，笑得露出两排洁白的牙齿。

    没有让对手的攻击延续便是己方的一大胜利。

    棒球就是这样一种体育竞技，三出局到手，对方气势再盛、攻势再猛，最后也只得不了了之。

    比赛随后进入第五局。

    打到现在，三重高中击球阵容看了快2轮投球，白山这边的打者也是如此。

    先攻的白山在五局上半接近轮入第3轮。

    第一个上场的是替掉第九棒位置的1年生大石令玉，他牢牢把握住了来自不易的登场机会，击出长打去到二垒。

    虽然后面一棒的驹田流星出局，但二棒的河村岳留补上了1支一垒安打。

    “一出局一三垒有人！”

    “转眼间白山高中马上掀起反击，得点圈内三垒有人迎来他们的清垒三四五棒，安打连接上就可以迅速追平比分。”

    解说高山隆也谈起当前的情况。

    “当然，如果三棒的下中选手来一记双杀，那么白山的进攻就直接结束。”

    “为了避免双杀，白山很可能一垒跑者先盗二垒，哪怕不是真盗也会竭尽掩护。”

    场内选手们的举动如其所言。

    一垒处河村岳留脚程一般也作势盗垒，下中宙在打击区里假意掩护，三重野手们调整站位以作回应。

    磨了七八球，白山获得了一次战术胜利。

    “四坏球！”

    “打者出垒！”

    下中宙选到四坏球保送，使得场上变为一出局满垒，3个垒包都站上了白山的跑者。

    高山隆也语气稍微惊讶地说道：“满垒？！”

    “满垒！！！”

    “这下三重高中的局势糟糕了，没能拿下三棒的出局，反而坏得更加彻底。”

    “五局上半！一出局！满垒！”

    “打者是白山高中四棒一年级主将西野哲！”

    “从三重高中投手山下的表情可以看出，没能拿下白山三棒是他们的重大失误，导致了不得不在满垒的局面对决白山的四棒打者。”

    “第一局，第1打席，先制适时得点一垒安打。”

    “第三局，第2打席，游击滚地出局。”

    “暂时的对战成绩上看，投手山下和打者西野是五五开，如今是他们第3次的对决！”

    一出局满垒。

    在这种场面下，西野哲走进右打击区，与休息席交流后，得到了“取分优先”的指示。

    目前的比分是白山这边1比2落后给三重高中，比赛中段抢到如此好的机会，追平比分是首要任务。

    西野哲的攻击选择有很多种。

    触击牺牲打、短打上垒、内野滚地强迫取分、中距离安打、外野高飞牺牲打……等等。

    一出局满垒理论上获得分数的手段很多，成功几率也很高。

    直身站在打击区，西野哲双手握棒架在右肩，视线扫过内外野。

    “这站位……全体趋前？！”

    西野哲略略意外地发现，内外野处三重的守备球员全部站前了好几步。

    内野趋前守备可以理解，防守方抓双杀或者抓本垒能近一点，但是外野球员站前就不太一样了。

    外野手集体往前站，说明了是有针对性的守备布阵。

    作为一个经常击出长打的“4番打者”，西野哲拥有过人的“击球power”，这个资料和情报对手必然清楚地了解。

    因此西野哲面对的大多数布阵是野手靠后站位，特别是外野手几乎退至围墙前的阵线。

    追求长打导致的外野飞球，在外野手后撤守备讨不了好处，大部分以落入手套出局而结束。

    此前的比赛西野哲很快找到了应对方法，增加自己的追打率，将球击向内外野之间的大片空挡。

    这个调整使得对手防守西野哲难受至极。

    长打算是稍微遏制了一点点，可是适时得点一垒安打却哐哐哐地出现个不停。

    当前西野哲个人的7分打点里，有5分是通过适时的一垒安打得到的。

    由此普通球迷与职业球探产生了分歧点，普通球迷觉得长打成绩没有刚出现时那么惊艳了，职业球探却赞叹于球商与领悟力。

    用脑子在打球。

    许多高中球员都没有意识到高中阶段的个人数据其实参考价值不大，打出了超高校级七八十轰的球员最后无人问津的例子屡见不鲜。

    进入球探报告的是身体素质、未来成长潜力、球商意识等评估因素。

    三重高中全体守备趋前，全力死守1分的领先优势，宁愿让西野哲把球打到外野前的草地，也要直传回来拼本垒攻防。

    右打击区里。

    西野哲将架在肩膀的球棒举起，屏气凝神看过去，目不转睛地盯着三重的投手。

    在举棒待球的时候，西野哲不自觉地努了努嘴。

    虽然这一幕被另一个机位的直播摄影机拍了下来传至画面，但是大多数观众并未发现他的微表情。

    若是极为熟悉的人或者是微表情心理分析师，可以从努嘴的细微表情捕捉他的情绪。

    收敛的锋芒与内生的傲气。

    在那一个小小的表情中散发出来了。u