主审示意投球开始之后，张哲首先配了颗直球进来，拿到了第一颗好球数。

    接着第二球依旧是直球，要在了内角。

    津田学园五棒打者挥棒姿势被挤到，只是把球勉强拉向了左半场上空。

    那里是左中外野与内野交界的防区。

    同一时间，左外野手木村偲生、中坚手伊波田太、游击手田村尚彦不约而同地追往落点。

    因为球的落点预计离左外野防区最近，所以即使是三不管地带的飞球，理应由左外野手出声要球。

    然而此时木村偲生视线完全集中在高空的球，奔跑当中并未留意队友的位置。

    等到注意队友也在跑向落点时，木村偲生以为他们要接，突然放慢脚步。

    “啊？！”

    已经减速的伊波田太和田村尚彦顿感要糟，他们还以为一路飞奔的木村偲生要接呢，哪曾想对方竟然也减速了。

    球将近落地。

    这会儿三个人全部鞭长莫及。

    “左外趋前，中坚趋前，游击后退，啊……球落地了！”

    “防守球员没接到！”

    “打者上到一垒！”

    “二局上半，津田学园先头打者，五棒松尾出垒，现在是无人出局一垒有人。”

    丢一支一垒安打其实不算事，而且球落地在三人之间，防守球员到位了也有一定的概率接不到，故而球场统计数据算作了安打而不是失误。

    但这多多少少反映出白山球员配合不够默契的问题。

    本场比赛白山教练组排的先发几乎全是打击组的球员。

    除了投手不苛求打击成绩，其他全员均以打击成绩为先。

    如此一来。

    守备基本功方面的纰漏可能给了对手针对的空间。

    这一点马上得到了验证。

    接下来的一个打席，白山内野守备出现了实实在在记为【E】的失误。

    二垒手大石令玉漏了内野滚地球，让津田学园第六棒打者安全上垒，并且导致一垒跑者溜去了三垒。

    无人出局一三垒有人。

    这一局白山高中反手还了一个失分危机。

    张哲站起来布置趋前防线，同时也自我反省。

    这两个打席被对方打者突袭打中了用来抢好球数的球。

    虽说那两次都有机会凭借守备拿下，但唯结果论，守备的漏洞确实被对手找到了。

    失误出现的深层次原因是白山高中建队路线的改变。

    以打击训练为主，势必造成守备训练时间减少。

    投手阵状态好并且对手打线孱弱时，凭借高三振率掩盖了防守问题。

    面对实力相近的对手，一球一球真刀真枪地拼，守备的问题就凸显出来了。

    这个半局，对手好像改变了前一局等球的策略，突然加紧出棒，前两球的挥棒率剧增。

    白山高中的防线一下子反应不过来，于是乎酿成了现在的失分大危机。

    津田学园第七棒是捕手阿万田琉希，一位有着近5成打率的强打。

    将这样一位高打率选手排在后段的第七棒，可见津田学园监督佐川龙朗对于下位打线串联的重视。

    阿万田琉希回报了监督的信任，敲出了关键的适时得点一垒安打。

    “1比1！”

    “同分！”

    “二局上半！津田学园！追平比分！！”

    有道是福无双至祸不单行。

    在被追平了比分之后，白山高中松动的内野防线再一次发生了失误。

    球未能及时传出。

    “AllSafe！！！”

    “内野滚地球拦下来传慢了！”

    “打者安全上垒！”

    “现在无人出局满垒，白山高中防守大危机！”

    看台上，白山支持者们面如土色心乱如麻，球队被对手下位打线攻占满垒，形势极为不乐观。

    对手随便来个牺牲高飞或者强迫取分就能超前比分。

    这会儿该怎么办。

    正当白山高中支持者们一筹莫展，并且做好再度失分的心理准备的时候，场内出现了令人惊讶的防守调度。

    捕手区里的张哲站起来，对着右外野的驹田流星招了招手。

    然后驹田流星从右外野跑到三游间，加入到内野防线当中。

    这样抽调外野手进内野的布阵在高中比赛十分少见。

    而且，以高中生的守备水平，即使内野多一人，也不一定起得到封锁的作用。

    日本高中的比赛里，时不时有学校使用这样的布阵，但多数以失败告终。

    当前白山高中防守形势极为严峻，连一个出局数都没有，竟然采用如此孤注一掷的战术，着实令人惊讶。

    做出此番调度的张哲和内野队友上了投手丘。

    因为平时的训练有过增加内野防守人数的模拟项目，所以大家知道这样布阵的具体做法。

    张哲也只强调几个地方。

    “小心强迫取分。”

    “拦到球第一时间回传本垒。”

    “垒手注意跑者位置。”

    “嗯！”内野手们神色凝重地点头。

    他们防守的任务只能是把球锁在内野，绝对不能让球再穿到外野，否则一丢分就是2分起步。

    散开各自回位。

    张哲回到捕手区蹲下，快速思考着。

    布置这么冒险的阵型，一方面是修补状态不稳的内野防线，另一方面是向对手打者施压。

    明面上张哲意图传达给津田学园一个他们白山要拼本垒攻防的信号。

    暗地里他打算尽最大努力不让打者碰到球。

    这正是考验投手制造空挥夺三振能力的时候。

    此时津田学园上场打击的是九棒投手前佑囲斗。

    3成的打率说明他有不俗的打击水准。

    今年津田学园的打线在三重县是数一数二的存在，团队打击数据仅略逊色于白山高中，对县内其他学校处于优势，因而队员都有拿得出手的打击成绩。

    张哲笃定前佑囲斗现在还拿不定主意。

    “直球！”

    “内角低！”

    “控稳投进来！”

    西野和哉降低球速，把球投向了刁钻的角落。

    “啪！”

    “好球！”

    一边传球上去还给西野和哉，张哲一边仔细观察前佑囲斗。

    张哲见前佑囲斗转身同休息区里的监督确认暗号。

    前佑囲斗放掉了第一球，那么他打第二球的几率大大提高。

    张哲可不希望球被打中。

    第二球的配球是用快速直球正面抢好球数。

    位置定在外角低，即使投偏一点也没关系，速度一定要上去。

    速差即是武器。chaptere

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