既然这本书上有5级“禁锢”的介绍，那么可以肯定的是，现实中一定有人觉醒了5级“禁锢”，而且这个人九成九是华夏的超级人类。

    毕竟以5级超能力的稀有程度，毫无疑问会是各个国家的最高等级机密，怎么可能轻易的泄露出来，给别人知道？

    他摇摇头，继续往下翻书。

    “拟物”是整本书里记叙篇幅最长的一项超能力，所谓“拟物”，就是用念力模拟现实中物体的材质、颜色、重量、形状与性状，跟其他的念力系超能力最大的不同，是“拟物”模拟出来的东西，跟真实的物品是一模一样的，并不会随着念力停止很快消失，而是可以相对固化，在现实世界中保留一段时间，至于所能保留的时间长短，跟强化指数和超能力的级别成正比关系。

    一般的情况下，1级“拟物”所模拟出来的物品，如果不是有意的破坏性使用，在现实世界里可以保留最多24小时。

    华夏古代那些关于仙人凭空化物和点石成金的传说，其实就是觉醒了“拟物”这个超能力的精神类超级人类搞出来的把戏。

    1级“拟物”比较废，只能模拟木、石、铜、铁、丝、麻这些质地比较单纯的材质，形状方面也是凳子、水杯、脸盆这些线条简单的物品。

    可到了2级就不同了，可以模拟合金、塑料和一些成分复杂的化合物，模拟出来的刀剑匕首，都是真正能上战场杀人饮血的凶器。

    事实上，2级“拟物”的作用远不止于此，上山可以弄出绳子，涉水可以搞出小船，破拆的时候锤、镐、铲、剪，甚至想要搞个定向爆破都不是问题，是真正的想要什么就有什么。到了3（河蟹）级更厉害，防弹衣和防弹头盔都能用念力凭空变出来，效果跟原版的一模一样。

    而且“拟物”并不是没有一点攻击力，2级“拟物”能模拟出黑火药，3（河蟹）级“拟物”更是可以合成一些大威力的烈性炸（河蟹）药，随手造出个手榴弹轻而易举，就是大口径的炮弹，或者其他一些大威力的热武器，只要肯花上时间和精力，也没有一点问题。

    在任何一支特战小队里，拥有一个觉醒了2级以上“拟物”的队员，都相当于拥有了一个万能的工具师兼爆破手，再不需要准备那些占据了大量宝贵的负重空间，未必能用的上，但是不带却又可能耽误大事的工具和弹药。

    总之，“拟物”是最具有团队性的超能力，堪称人见人爱，花见花开的典型代表，是最佳的团队辅助型成员

    不过念力系的这些超能力里，最让高帅上心的却是“驭物”，因为他之前摸索出来的精神力外放，跟“驭物”很像。

    看上去确实很相似，都可以使用无形无迹的念力移动物体，不过实际效果上却有天壤之别，1级的“驭物”，凭借念力操控物体的重量就可以达到20公斤左右，操纵距离更是超过50米，2级3（河蟹）级依次倍增。

    到了4级“驭物”，甚至可以脱离地心引力的束缚，虽然还没法像鸟类一般真正的遨游天际，可是在离地十几米的低空来回晃荡没有一点问题。

    再看某胖子，他现在能够用精神力操控的物体重量，刚刚超过16公斤多一点，撑死了就是个1级“驭物”的水准，操纵距离更是可怜巴巴的还不到13米，可是要知道他的精神力已经高达508，精神强化指数即使到不了17，也相差不多，在超级人类的群体里，绝对是一骑绝尘的人物。

    强化指数和超能力级别有很直接的关系，强化指数越高的人，觉醒的超能力级别也就越高，这在超级人类的圈子里，是所有人都知道的常识。

    所以高帅认为一定是自己没有掌握“驭物”的诀窍，一旦掌握了，凭他的精神力强度，5级“驭物”不好说，突破4级那还不是手掐把攥的。

    到时候哥要是懒得走路，就在天上飘一会，哇咔咔！

    胖子正得意着，忽然眉头一蹙……

    卧槽，哥现在的身份是体质类学生，怎么才能学到念力系的课程？

    难道要哥暴露真正实力？

    哪怕不暴露真正实力，至少也会被人知道他是双天赋的超级人类。

    现在的高帅已经不是原来那个什么都不懂的小白了，地球上超级人类的诞生比率大约是五十万分之一，而在超级人类这个原本就很稀有的群体里，还有一个更稀有的特殊分支，像奥利维拉一样拥有精神类与体质类双天赋的超级人类出现的概率，只有万分之五！

    一个后天变异型超级人类就已经足够惹眼了，再暴露出双天赋的真相被学校和研究所知道，哪怕他再怎么隐藏真正实力，也是要把小白鼠当到地老天荒的节奏，这显然不是梦想着在外面的花花世界里混吃等死的胖子所能接受的结局。

    想学念力系的课程，又怕暴露实力，高帅头痛的咧咧嘴，然后摇了摇头……

    车到山前必有路，哥还是继续翻书吧！

    下午三点半，四号教学楼。

    四号教学楼也被称为体质楼，体质类方面的专业课都在这栋楼里，一层是一个整个打通的大开间，九百多平米的面积，空荡荡的没有任何装修，只是地面用了特制的pvc塑胶地板，防滑、耐磨，而且非常的结实，足以承受这帮小怪兽们的各种蹂躏。

    这里是体质类学生平时进行各种活动的场地，类似于普通学校里的操场。

    这所山腹中的学校，是一个几乎完全封闭的环境，学生们除了繁重的课业，休闲娱乐方面的活动乏善可陈，再好玩的游戏，如果天天玩、月月玩甚至年年玩，也早腻了，所以但凡有一点不一样的热闹，就会引来所有人的兴趣。

    比如这个时候的四号教学楼，几乎所有留在学校的体质类学生都来了，大大小小足有五十多个人，围成一圈，叽叽喳喳的看着圈子里的两个人。