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慈善家的日常生活:行善者 401 情感归宿

    老两口对赵启明拿文件回家这事看得很淡,估摸着是和当年求学时放假回家带作业本一个性质,不过宁玉燕倒是很开心能参与到育德体系内的工作,因为这样能让她有一种参与感,而非只是挂名在育德体系内吃名望上的红利。

    吃过午饭后,宁玉燕赶忙跑去看文件了,赵妈这边也没客气,直接把电视机给关了,老头挠挠头,最后回屋打游戏去了。

    文件夹内的资料全部抽出来铺在茶几上,宁玉燕跪坐在地毯上,挺直身板,表情严肃而认真地审视资料,时而来回对比,细细衡量着。

    虽然从时间上来讲赵启明现在应该去基金会工作了,但完事都没那么觉得,起码作为非公募基金会的理事长,他是有资格迟到早退的。

    “老公老公,我选了这三个,你觉得行不行?”看了一下午,最后宁玉燕精挑细选出三分档案,整齐摆在赵启明面前。

    “哦?我看看。”放下手机,赵启明倒是好奇自家媳妇的人选。

    一千个人有一千个哈姆雷特,每个人对相同事物的评判标准是存在差异的,尤其存在主观意向上的东西。

    对比了一下,赵启明发现这三份资料相似点有很多,比如说年纪都超过65岁、都是老头,并且其所在福利院虽然经营不善,但各自都有比较显著的特点,而不同的地方就大有不同了。

    三个老头学历有区别,有两个是高中生、一个是初中生,考虑到年代问题,这仨老头在其同辈中也都算是知识分子了。

    三个老头家庭背景也有区别,初中生的这位青年丧父丧母、中年丧妻、独子早夭,评价上注明特别喜欢和孩子在一起,而非高坐云端俯瞰人间;一位高中生在退休之前是某初中老师,家庭圆满,评价上注明对孩子的教育很关心,会通过个人关系邀请到一些小学老师过来授课;最后一位高中生是军人家庭,评价注明对孩子的纪律性要求比较高,比如说严格要求早睡早起等等。

    简历上的评价,实际上是阮正业对资料汇总的一个方式,同时也是表明该简历所属者的特征,或者说是竞争点、亮点。

    看着三份简历,赵启明心中暗自点头,没想到俩人想到一块去了,他之前也是在这仨老头身上徘徊不定。

    从本愿上而言,赵启明期望那两位高中生,因为他希望孩子未来最优择业为科学家,之后的军人、医生、教师都是平行并列的。

    但福利院本身的存在,实际上是对孤儿的收养,且不说孩子叛逆不叛逆,总不能期待福利院全都是些一两岁大的婴儿吧,肯定会有几岁甚至是十几岁才进院儿的孤儿,面对这样的孩子,注意力需要放在其情感上,因为这类孩子缺失的实际上是情感归宿。

    很多时候,走上歧途的孩子其过往常见于缺少情感归属,例如单亲家庭、父母在外打工等等。

    纪律也好、学识也罢,这些都无法取代情感归宿,都没办法让孩子们有一个牢固而稳定情感锚点。

    那些历史书上的先烈们,他们之所以能表现出超出常人的精神意志和道德品质,实际上是情感有了归宿,他们是怀揣这对新中国的希望和强烈改变国人命运的理念与信仰,因而才能迸发出耀眼的光芒。

    情感归宿,或者说是道德品质,这才是赵启明更为看重的东西。

    育德育德,想要培育优秀品德,要对社会、对国家、对人民有一个正确的认知,要有一个公正、善良的视角,要对国家、对社会、对人民有一个坚定的信仰和期盼!

    精致主义、参军移民,即便国家发展到让世人为之侧目,但不能掩盖这繁荣下的疥癞之疾,赵启明不得不防。

    心中已经有了答案后,赵启明抬头,发现自家媳妇正一脸期待地看着自己,遂而如挠小狗一样挠了挠她的下巴,道:“你觉得呢?”

    上天赠予她一双漂亮的眼眸,她却用来翻白眼。

    宁玉燕厌弃地拍开赵启明的手,撇嘴说道:“我哪知道啊,这仨我觉得都很OK……”

    有注意到赵启明依旧一脸微笑地看着自己不说话,她沉默了几秒钟后,有些泄气地说:“好吧好吧,我觉得纪律问题可以招收退伍兵来改变,教育问题更不用说了,多请老师来上课就是了,甚至于咱们可以聘请专职教师,我倒是觉得能陪孩子一起玩的院长应该是个好院长,而且因为是个孤寡老人,想必其所有精力都会放在福利院上面,不会参杂其他想法。”

    “不愧是我媳妇,想得比我还周到。”赵启明不吝赞美,而实际上她所想到的东西,赵启明怎会忽视。

    赵启明说了这么久的军事化管理,说明他心里对这块是上心的,说明他是有打算的。

    人治不如法治,这是公认的事实,国法家规,很多东西虽然很形式、很制式,但却很管用,在赵启明的设想中,福利院和学校都要走双轨模式,除了正常的行政管理外,还要单立一个军事管制体质,用以加强孩子们的纪律性,不过区别在于福利院这边程度要大一点,学校那边程度要小一点。

    倒不是说他非要区别对待,而是学生那边终究是上有家长,学生家长要是觉得学生太苦太累就退学了,那他就傻眼了,毕竟育德学校的本质是希望让上不起学的学生们有书能念,希望他们有一个‘用知识改变命运’的机会,而非挤兑孩子让孩子们失学。

    而福利院这边虽然孩子们是孤儿,但赵启明操作性会更大,他唯一期盼是这些孩子未来能对社会产生有益作用,无论是当科学家、军人、医生、老师,还是当企业家、程序员等等。

    “嘿嘿,那可不~”宁玉燕得意洋洋地晃着脑袋,垂落于身后的低马尾左右摇摆,看上去很是有趣。

    赵启明有心摸摸她的脑壳,但坐在沙发上的他觉得这个动作暗示性太强,下意识地瞄向旁边坐着的赵妈,结果发现这小老太困得眼睛都睁不开了。

    抬头看了眼墙上挂着的钟表,时间快到下午四点了,这小老太太估计是一直想陪着儿媳,结果陪着陪着,人就困了,偏偏还倔强地步想离开。

    “成吧,那我先去基金会了。”赵启明不敢说雷厉风行,但还是想把事情做到前头,福利院人员架构不只是一个院长那么简单,其余工作人员也要配备齐全了,而福利院虽然大同小异,但内部人员架构实际上也是存在差异的。

    赵启明迫切希望能确定好院长人员并且达成协议,然后快速讨论出人员配备问题,争取在福利院建设完毕那天,所有工作岗位上的人员都能安排到位。8)