主神养成游戏:正文卷 119、我亲爱的世界(四更补)
很长一段采访,足足看了近半个小时才结束。
投影中的受采访者,在回忆起当初的症状时,还难掩眸中的悲痛与绝望。
可是当提起现在的感受时,他却表现出了知足的情绪。
十分感谢医学院工作者的无私付出,这让他再一次体验到了,身为乌托邦公民的幸福。
虽然现在的症状,仍然没有回到原来的状态,可是在经历过了地狱后,似乎不用上天堂,待在凡间,就已经让他非常满足了。
画面回到了赛格的实验室。
他道:“这则采访,是完全真实的,作为一个科研人员,我也有幸获得了,医学院同僚的封存档案,证实了这种病症的真实性。
但是到目前为止,我们也无法对这种病症,有一个清晰的认知,乃至不能以一个准确的名词来形容他。
于是,医学院的同僚,便以那位患者的名字,给这种病症命名,全名为:乌拉西认知与感官偏差症。
我倒是觉得后缀很贴切。
我也曾对负责乌拉西病症研究的医学人员,做了一些调查和采访。
他们告诉我,其实他们在乌拉西的身上,试验了各种已知的,副作用微小的良心药物。
有治疗厌食症的,有对人体起镇静作用的,有治疗轻度色盲的……
那一大本实验数据,和患者反馈,看得出来,大家都非常认真的对待这个患者。
可是你猜我从某位同僚那里听到了什么?
他说,他觉得其实乌拉西的好转,其实和他们的治疗关系不是很大。
证据是在初期的资料中,乌拉西的病情,反而在走向恶化,甚至不敢躺在病床上,因为他说,听到了病床在呼吸……
于是他们决定,暂且终止对乌拉西封闭式治疗,让他出去走走,然后他们会在一旁,记录患者反应。
乌拉西对获得自由这件事,并没有产生欣喜的情绪,反而异常的抗拒,可后来,还是他的妈妈说服了他。
母子俩,走过了很多地方,每到一个许愿井,或者神庙,都会前去祈祷,让乌拉西好转过来。
你猜怎么着?
从那天开始,研究员们,开始发现,乌拉西的病情,开始好转了,这不得不说玄妙,我也不知道如何评判。
其实我从始至终,也都是将乌拉西的情况,当做是不知名罕见病症罢了。
但是当我的项目研究越深,就越觉得似乎这个世界,不是我们看到的那样。”
时间一分一秒的走过。
唐川等人看到了赛格博士,列举出来的一则则影像画面,都是在佐证“世界有可题”这个论点的。
在投影视频的后期,赛格博士的表情愈发沉重,他直接给自己的项目,起了一个极其荒诞的名字:世界BUG。
后来,因为某些现实原因,赛格博士,终止了一段这个项目,但却从来没有忘记。
他在有外来者,进入乌托邦之后,与外星人们进行了接触。
后来还提出了一个子项目,那就是制造出一个跨虫洞通讯器,能够和外面的人交流。
这个项目吸引了不少研究员参加。
他们虽然不大想离开这里,毕竟离开了,基本上就回不来了,外面的没有自己的亲人朋友,有战争、病毒和灾害,还有无比的生活压力,一切都这么惨不忍睹。
可是如果能够和外界交流的话,确实是一件有趣的事情,能够让他们对很多事情,有更深入的了解。
在很多精英研究员的加入下,项目很快取得了重大成功。
他们终于造出了,一个跨虫洞交流的通讯器。
虽然信号不够稳定,可是根基已经建立,未来肯定会走的更远的。
然而就在这个时候,作为项目发起人的赛格博士,退出了这个项目。
因为他又发现了一个,被他命名的世界BUG,跨虫洞通讯器项目,因此暂时搁置。
这也是诺亚区这个通讯器的由来,正是赛格博士的项目团队,弄出来的东西。
但是在赛格博士看来,只要勉强可以交流就行了,总会有很多人,对乌托邦充满好奇,会临近这片星空。
他要将更大的心力,放在自己真正感兴趣的项目上。
这次的世界BUG,不再是通过其他影像得知,而是赛格博士的亲身经历,让他自我怀疑了很长一段时间。
事情就发生在一群外星人离开后的不久,赛格博士的通讯器响了起来。
除了嘈杂的电流声,还有某个外星人的语言片段。
赛格博士十分欣喜,可就在他正要回话的时候,他看到放在桌子上的通讯器周围,突然开始“褪色”了。
他的实验桌,本来是极其干净整洁,且平滑的银色,可在通讯器周围大约二十厘米的圆形区域,桌子变的不再光亮,给人一种老旧的气息。
赛格博士愣愣的伸手,去摸摸了那褪色的区域,和周围洁净崭新的区域对比了一下。
发现那里的区域,粗糙不堪,甚至还有擦不掉的陈年污垢,和原本的桌子,完全是两样。
通讯器内,外星人的呼叫还在传来,赛格博士愣愣的拿起通讯器,回答了他的几句话。
但是真实的心绪,却完全被通讯器周围的环境所吸引。
通讯器与外界交流的辐射,照在他的整洁的白大褂上,白大褂变成了脏兮兮的黄色,还有油渍,和实验造成的破洞。
赛格博士强行遏制住心中的悸动,稳住了通讯器对面的人,让他持续和自己交流。
他便拿着通讯器,将自己的实验室照了一个遍。
而后,颓然的倒在了椅子上,陷入了彷徨迷茫之中。
他忽视了通讯器内传来的交流申请,关闭了讲话按钮,喃喃道:
“乌拉西认知与感官偏差症……”
“不,不可能只发生在通讯器照射得一角……”
“如果乌拉西看到的,都是真实的呢?”
“通讯器关闭之后,一切都这么美好……”
“可是,真实的世界,到底是什么样子的……”
“看到的,听到的,吃到的,感受到的……真假……”
“乌托邦,真的,是乌托邦吗……”
“我亲爱的世界,你怎么了……”
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