各回各家，冯雪拿出弟子们抄录的手稿研究起来。

    收高并不是日记，这年头也没人奢侈到会写日记，正不正经都不会写，毕竟哪怕冯雪前世直接发明了相对低廉的造纸术，纸张，也终究没有想象中那么便宜。

    不是说造纸术还没有传播开来，而是有资格制造纸张的人，都有意无意的减少着纸张的产量，提高纸张的价格，以保证贵族阶层对于知识的垄断。

    也只有冯雪才会借由技术优势，大量制造纸张，武装庄户的头脑。

    当然了，冯雪的造纸厂并没有收到任何势力的阻挠，因为那点产量，对于整个洪荒来说，实在是太少了，九牛一毛，不，九牛一细胞都不一定能算得上。

    坐在书桌前，冯雪阅读着手中的手稿，脸上的表情慢慢变得严肃起来。

    这些手稿上的内容大多是原主人对自己所见所闻的规律的总结，并不算复杂，相信他上辈子随便一个初中生都能看懂这其中的东西。

    但这东西不能这么算，比如勾股定理，勾三股四弦五，简单吧？

    但是呢，从无到有将其推导出来，又需要花费多久？

    这黎甘的手稿中，可不只有数理，还有植物授粉、机关改进、方剂推敲等等隶属于完全不同体系的东西。

    而更关键的是，通过遣词造句、行文方式、以及一些标志性的描述来看，他应该并不是一个穿越者。

    “人才……不，这绝对是个天才！亚里士多德那个级别的天才！达芬奇那个级别的天才！特斯拉那个级别的天才！”冯雪心里默默哀叹，这样一个天才就这么死了，死的无声无息，死在了才华得以发挥之前的那一刻。

    这个时代究竟有多少这样的大才无声无息的死去？

    默默将手中的手稿放下，冯雪一时间有些伤感，这样的天才到了自己手中，说不定能够将他的教化大计推上高峰。

    但现在说什么都没用了，他已经死了。

    而死人，没有任何的用处。

    将手稿收起放进书架，虽然对他而言这上面的东西没什么异议，但多少算是一种提醒——提醒自己，这个世界，究竟多么的险恶。

    黎甘的事情就此告一段落，冯雪重新将注意力转回了自己今年的大计划——

    教育普及。

    学校已经盖好，但是想要招生还是没那么容易，庄子内的学龄青少年都没问题，冯雪五年来积累起了足够的声望，但射阳县那些就比较难了，就算他那个堂兄不会给他使坏，单是怎么说服那些农户家庭将孩子送入学校就是个问题。

    而且他还不是只收男学生。

    福利必须订好，所以与学校配套的，是一套工厂体系。

    借由高福利的工厂缺人为名，将学校披上一层“就业培训”的外皮，明面上是为了培养工厂中的工人，实际上，却在教授相应知识的同时，逐渐区分孩子们的天赋，然后分别传授七大科目的知识。

    冯雪要走的教化之道，不是只靠他一个人就能够完成的事情，必须有足够的老师将知识散播出去。

    这意味着，这些孩子将来可能并不会被束缚在这小小的射阳县城之中，而是必须走出去，前往这徐国的各个角落，开枝散叶，然后教导出更多的弟子，直至蔓延整个人族。

    但在这个年代，出远门某种意义上几乎与死亡等同，所以不要想着能让射阳县所有的孩子都成为学校学生，而之前五年的不断考试之所以涵盖了少年儿童，便是为了筛选出射阳县拥有学习天赋的孩子，而现在，这个计划终于要开始了。

    ……

    “徐福，录取通知书都准备好了吗？”时间转眼已至五月中旬，芒种已过，农田对于人手的需求已经彻底降低下来，而计划中学校开学的日子，也终于到来。

    “都准备好了，一共5000份，还有配套的学子服和对应的契约，不过公子，我们为什么不干脆免费入学？然后把工厂的作当做福利？一入学就要欠上一笔债务，这样恐怕有不少人都会有所顾忌。”徐福有些担心的问道，虽然学校的事情早就开始准备，但是当冯雪说出助学贷款、以工还款的事情后，还是有些不解。

    徐福的想法其实不难理解，因为工厂开多少工资是冯雪定的。

    你可以以助学贷款的名义，让学生免费学习，之后每月发一千的工资，其中二百用于还款。

    也可以直接宣布免费入学，然后在学生毕业进入工厂后，发八百甚至只有七百的工资。

    两者的花销是没有本质区别的，但在百姓耳中，却是完全不同的感官。

    “升米恩斗米仇啊。”冯雪叹了口气道，“学校并不是福利机构，知识也并非廉价之物，我们现在开了免费入学的口子，将来想要收学费就会变得困难，这样一来，在我之后，还有多少人愿意开办学校？反过来说，如果学校能够有所收益，将来愿意办学的人就会越来越多。”

    “我觉得就算这样会办学的也只有公子你……”徐福心里嘟囔了一句，却没有反驳，他毕竟只是个管家。

    不过……

    “公子，表四科也就罢了，里三科要不要再考虑一下？”徐福犹豫了半晌，还是终于问了出来。

    表四科，就是医理工农四大科目，是冯雪表面上传授的四门学问，也是大家都知道的事情，而里三科，则是冯雪暗中教导的内容，在他的十三名弟子中，除了四人专攻之外，剩下的也都至少选了一门进行了解。

    这里三科，便是军、商、政。

    “不用考虑了，选为里三科的学生都是庄中庄户子弟，身家清白，知根知底，保密工作多做基层，就算被发现有隐藏教学也就是暴露个商业而已，我们是要做大事的，这些力量不可或缺。”冯雪如此说道，徐福立刻露出了秒懂的神色。

    他的心里，冯雪大约是想要造反……啊呸！是继承徐国大统的。

    但是冯雪本人，仅仅是想要让自己的书院传播的更广而已。

    工厂出产的一系列产品必须卖出去才有足够的收益，只有收益足够，学院&工厂体系才能发展壮大，别人看到学院能赚钱，自然也会开始办学，这是商学院学生的主要任务。

    学院要在各国铺设，官面上自然要想法搞定，这些精研小红本的政学院学生便是为了搞定各方贵族、王族所准备的，掌握了“与人斗其乐无穷”之法的他们将对这个年代的贵族实施降维打击，让他们不知不觉间，成为学院推广的帮手。

    而军学院，则是为了力量，某位伟人说过，枪杆子里出政权，没有力量，那么一切主义都很难得到伸张，想要在学院体系崛起的未来把握主动权，避免各方势力的瓜分，拥有自己的力量是必须的事情。

    这些事情冯雪只和自己四位里三科的弟子谈过，不过在那四位弟子看来，当这一切都按照计划步入正轨，别说继承徐国，哪怕问鼎人王，成为人族第六帝也不无可能。

    至于冯雪本人有没有这方面的打算……

    撒，谁知道呢？

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    ps1：黄帝理论上应该归为五帝，不过洪荒嘛，黄帝就去三皇了，女娲则丢去圣人那波，五帝里加了个大禹这样。毕竟大禹治水，而土克水，因此大禹和黄帝同属黄土。

    所以人族先贤是这样的：

    三祖：有巢氏、缁衣氏、燧人氏

    三皇：天·伏羲，地·神农，人·轩辕

    五帝：颛顼、帝喾、帝尧、帝舜、帝禹

    ps2：关于石磨，青铜器确实很难弄得动，效率很低，损耗很高，至少寻常人玩不起，与其用石磨，不如直接用青铜磨……至少可以直接浇筑，当然损耗也肯定是很大的，无论怎么都不可能普及，至于说八千年的面条……我知道最早的面条就四千年，那个八千年是哪来的？而且就算是四千年，那个面条也不是麦子粉，而是小米，工艺上和面粉面条完全是不同的玩意，所以理论上应该成为小米米线（笑）？