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黑篮之灰色花开:正文卷 第五百七十章?寄居投篮

    不过,划水可不是灰崎祥吾的意愿。

    球权转移,队友戴维森保护篮球到对手半场,将篮球给了队长卡特。

    卡特拿球,像一辆坦克一样冲进圣乔治中学内线禁区,一个拉杆将篮球送入了球网。

    进入禁区补防的4号赛西尔都无法阻挡卡特的进球,可见卡特也被激起了一些怒火,和旺盛的斗志。

    圣乔治中学反击很快,篮球来到4号赛西尔手中,他的队友就立马全场跑位,牵制着劳伦斯伍德米尔中学各个位置的球员。

    灰崎祥吾用余光瞟了一眼4号赛西尔,以及防守他的戴维森。

    4号赛西尔双眼电流闪现,一个假动作欺骗了戴维森,进入内线后,立马急停跳投。

    “啪!”

    一直都在观察戴4号赛西尔的灰崎祥吾,怎么可能让他如愿。

    在4号赛西尔开始做假动作的时候,灰崎祥吾就已经在调整自己的站位了。

    一巴掌将4号赛西尔投出去的篮球盖下,灰崎祥吾落回地面,抢先一步拿到篮球,急速奔驰而去。

    “滋啦!”

    身后电流声响起,灰崎祥吾知道是4号赛西尔在追赶自己。

    但是,区区一个赛西尔,何足挂齿?

    灰崎祥吾根本就没有理会4号赛西尔,而是在罚球线前,就开始起跳。

    身躯就像鹰击长空一样,朝着篮球框扑去。

    “哐当!”

    罚球线前的双手大风车,让三分线外的4号赛西尔全身袭来一阵阵的无力感。

    “这是何等的存在?”

    “这难道是神的力量吗?”

    灰崎祥吾用硬实力,诉说着他和球场上这些人的差别。

    不知不觉,恐惧的迷雾再一次笼罩篮球场,圣乔治中学的球员脸上纷纷都露出了畏惧的神色。

    就在圣乔治中学的球员陷入畏惧时,暂停的哨声再次被吹响。

    喊下暂停的是圣乔治中学的中年教练,圣乔治中学的节奏不好,需要缓一缓。

    一分钟的休息时间,灰崎祥吾回休息区喝了一口水后,就回到了篮球场。

    此时的劳伦斯伍德米尔中学,小前锋灰崎祥吾深不可测,大前锋卡特进入【zone】领域火力全开,圣乔治中学真的有些招架不住了。

    比赛继续,圣乔治中学再次掀起了反击。

    这一次,队长卡特在中线的时候,就卡住了4号赛西尔。

    本来防守4号赛西尔的应该是戴维森,但是卡特在此时就做了一个极端的选择。

    卡特在中线卡住4号赛西尔,掐断了赛西尔的传球路线,劳伦斯伍德米尔中学的球员一瞬间反应过来,全部贴身防守其他球员,拦截了4号赛西尔的支援。

    中场,4号赛西尔和4号卡特一对一,双方队长形成了单挑局势。

    实力处于巅峰状态的卡特想法很简单,就是希望自己战胜4号赛西尔,彻底压制局势。

    而且就算自己失败,卡特也知道后方还有戴维森和灰崎祥吾给他兜底。

    所以,此刻的卡特信心满满,士气高涨。

    相反,4号赛西尔眉头紧皱,篮球传不出去,也等不来队友的支援。

    4号赛西尔已经是孤立无援,唯有放手一搏。

    “滋滋滋滋……”

    电流在空气里跳动,篮球在地面上拍击,人影在篮球场不断移动,这是两个进入【zone】领域球员的较量。

    双方缠斗许久,眼看着4号赛西尔的持球时间就要结束,队长卡特一手拍在篮球上,和4号赛西尔争夺了起来。

    两个人的手都抱着篮球,在中场争抢不休。

    哨声响起,裁判吹了一个争球。

    灰崎祥吾嘴角勾起微笑,争球的话大前锋卡特明显占据优势,看来自己又有机会了。

    球员纷纷来到中场,灰崎祥吾站位靠前,神情略微带着兴奋。

    “啪!”

    果然,篮球被身高占据优势的卡特拿到,并且直接朝着前半场拍去。

    灰崎祥吾早早就已经奔跑起来,右手接球后,一个360度转身大回环背扣了篮球。

    这极为华丽的一扣,引爆了观众席上的观众,落在地上的灰崎祥吾再一次听到了欢呼声和自己名字的呐喊声。

    回防的灰崎祥吾和队长卡特击掌,摆出防守阵型,迎接圣乔治中学的反击。

    这一次,4号赛西尔学聪明了,根本就不给卡特上前单挑的机会。

    在卡特上前来防守自己时,就已经将篮球传了出去。

    但就在卡特退去,5号戴维森松懈之时,4号赛西尔竟然立即启动,抢过队友手里的篮球,在众人惊讶的目光中投出了一发远距离三分球。

    这一幕,都把卡特和戴维森看呆了,竟然还有这种操作?

    这是什么?

    这是4号赛西尔的篮球技能,【寄居投篮】。

    在一定范围内,4号赛西尔将篮球传给队友,在敌人注意力转移到篮球或者队友身上时,4号赛西尔趁此发动【寄居投篮】,投出三分球。

    不得不说,这是一个风险极大的技能,而且灰崎祥吾从这个技能上还看到了一些视线诱导的效果。

    刚刚所有人都被4号赛西尔这个传球吸引,【寄居投篮】才会趁机启动。

    “好有意思的投篮!”

    “不过似乎有些多此一举了!”

    这是灰崎祥吾的感受,这样的投篮和灰崎祥吾的风格不搭,所以灰崎祥吾有些看不上,并且他也看出这个技能有很多破绽。

    不过,这些都是相对于灰崎祥吾而言,对于别的球员,【寄居投篮】就是另外一回事了。

    第三节比赛,就在4号赛西尔的不断挣扎下,继续维持了下来。

    总的来说,依旧是劳伦斯伍德米尔中学的得分多一些,占据优势。

    圣乔治中学只有4号赛西尔有得分能力,其他的球员不仅仅要受到对位防守位置球员的防守,还要受到灰崎祥吾超广范围的补防,根本就没有什么得分能力。

    “唰!”

    4号赛西尔过半场后,做出立马跳投的假动作。

    防守不及的5号戴维森跟着起跳补防,露出了破绽。

    4号赛西尔再次发动了【寄居投篮】,篮球传出的同时,急速跑了起来。

    4号赛西尔从队友手里抢球,再次投出了一个三分球。

    篮球场上的球员,注意力都被4号赛西尔抢球的行为惊讶,根本就没有想到补防。

    这其实就是视线诱导的作用,防不胜防。

    灰崎祥吾站在远处,冷冷地看着这一切,他决定下一节比赛,终结4号赛西尔【寄居投篮】的得分能力。

    哨声吹响,第三节比赛结束。

    劳伦斯伍德米尔中学VS圣乔治中学,88:70,领先了18分。

    18分,这已经是一个很大的分差了。

    但是看情况,以圣乔治中学这支篮球队的柔韧性,应该是不会就此放弃的。

    8)