神祇:我的眷族来自游戏王:章节目录 第五十九章 惊人的消息
翌日,清晨。
远台市一中,楚霄班级内。
刘从明看着坐在下面的学生,清了清嗓子,略带兴奋道:“哈哈,同学们好啊,这么长时间不见,还真有些想你们呢。”
“对了,再提一句闲话,咱们班的楚霄,被正式邀请进入北州榜了。当然了,具体的排名还要楚霄亲自去北州榜参赛。”
“不过这也足够了,咱们远台市建立有一万年了,还是第一次有天才进入北州榜。”
“我听说咱们市的市长要亲自给楚霄庆祝,到时候地点选在咱们中学,大家都可以期待下。”
刘从明此话一出,同学们都震惊的看向楚霄。
以往的眼神之后,或许还有嫉妒艳羡之色,但现在,只剩下了浓浓的震惊和敬畏。
北州榜啊,这个只存在于传说中的天骄榜单,上面的每一尊天才,那都是如烈日一眼耀眼的存在。
而如今,北州榜上的妖孽,竟然是他们的同学,这如何不让人感到梦幻。
楚霄被这么多人瞅着,也觉得有些不好意思,刚想说些什么,学校内突然想起一道警报声。
这突入其来的警报声,让同学们有些不知所措。
刘从明听到这警报声,先是面色一变,随后平复下来道:“没什么事情的,同学们下自习一下,老师去一趟校长哪里。”
随后刘从明急匆匆的离开教室,留下一脸迷茫的众学生。
大约过了一个小时的时间,在同学们不断瞌睡的时候,刘从明又回到了教室。
一进来,刘从明就将众人叫到了一出大殿内。
一路上,就算学生们再怎么问,刘从明也什么都没说。
一直到进入大殿以后,刘从明这才发话了,“现在是集中检查,看看你们有没有参加创神派的人。”
创神派!
同学们纷纷倒吸一口大殿内的气,互相忌惮的看向对方。
没想到前些日子还存在于老师口中的邪派,如今竟然有可能存在于他们四周。
“大家不要慌张,我们也没有获得确切的消息,只是例行检查罢了。”刘从明见学生们有些骚乱,连忙安抚众学生。
“那老师,为何突然检查我们了?据我所知,咱们建校这么多年,虽然也有过检查,但也没有准确的规律。”
“而且上几次检查都是有原因的,那今天的原因又是什么?”凌雪问道。
听到凌雪的问题,其他学生也将视线汇聚到了刘从明身上,希望得到答案。
刘从明见此,叹息道:“也罢,反正你们迟早要知道的。”
“是这样的,创神派突然在我们北江省活跃起来,已经有不少学生加入了创神派,其中不乏那些天才。”
“别人你们或许不清楚,但那个被楚霄淘汰的邱任,你们还有印象吧。”
众学生点了点头,作为唯一一个被楚霄淘汰的学生,他们自然对邱任有些印象。
“邱任于昨天正式被证实,加入了创神派。”
“连邱任这种被北州学府特招了的学生都被蛊惑加入了,我们猜测,创神派必定想在我们北江省搞大动作。”
解释完毕,刘从明又安慰了一次,“大家不要急躁,学校会保护好你们的。”
“只要大家配合学校的检查,学校也不会为难大家。”
经过刘从明的解释,学生们这才稳定了下来,同时心中还有些好奇,创神派到底有没有把手伸进远台市一中里面。
没有多久,就轮到楚霄上去检查。
看到楚霄过来后,检查的老师笑道:“放轻松,对于你,我们还是比较相信的。”
只见那个老师拿着一个仪器,在楚霄身上扫了扫,便对楚霄道:“好了,你可以离开了。”
“这就结束了?”楚霄一脸茫然,这么草率能检查出埋藏在学校的暗子吗?
“当然了,可别小看这仪器,这可是三阶神器,能够探查出你身上所有的气息。”
“在将这些气息归类整理,一瞬间就能够知道你见过什么人。”
“在你的身上,我们并没有探查出,对于你来说的陌生气息,同时也没有检查出,记录在案的创神派教众的气息,你当然通过了。”
“那就没有误差吗?比方说我一直和创神派的人接触,同时他的气息也没有被记录在案,那不就检查不出来了?”楚霄又问道。
要是别人这么麻烦,检查人员早就烦了,可问这个的人是楚霄,那检查人员只能耐着性子解释。
“理论上是有这种可能性,但几率太低了。因为创神派乃至其他邪派,都有着一个传统。”
“那就是加入教派的人必须要在一起,接受老教众的洗礼。这么多老教众,不可能都和你相识吧。”
听完检查人员的解释,楚霄撇了撇嘴,“好家伙,这邪派不暴露才怪呢。但凡脑子正常一点,也不会这么做。”
“要不咋说他们是邪派呢,脑子正常的也不可能加入他们。再说了,他们这也是为了去除咱们安插的间谍。”检查人员道。
“间谍?”楚霄有些兴奋道:“咱们还安插过间谍?”
“当然了,安插了不知道多少次了,但很可惜,能够坚持下来,并传递信息的间谍很少。”检查人员有些可惜道。
“是什么原因?”
“就是刚才的那个洗礼,也不知道创神派用了什么法子,只要参加过洗礼的人,都会全心全意加入教派,很少出现例外。”
楚霄点了点头,随后便打算离开这里,“我明白了,那我走了。”
脑子里回想着检查人员说的话,楚霄突然觉得两方都不是省油的灯。
教众洗礼虽然增加了暴露的几率,但同样能够维持对邪派的忠诚。
这其中得失,就需要邪派自己考量。、
经过了一天的考察之后,远台市一中并没有发现有创神派的人。
听到这个消息,学生们和老师们都松了一口气,该上课上课,当做一切都没有发生过一样。
“好了,同学们,今天的课程就到这里了,大家一定要注意安全。”
“现在,下课。”