李媛低声笑着说：“每人十个？哪里吃得了？”

    肖文想要“大包大揽”，但想了想，也不确定自己是否能吃得下，也就不再多说。

    进店的顾客很少，大概也是临时充饥，或者是来品尝店内特色食品的老食客。

    陈和平等三人心中虽然犹豫，但见其他顾客，大致也都点了卤鸡爪。猜想味道应该可以，这三人也就暂且安心。

    不多时，服务员将几碗牛肉面和卤鸡爪，送来桌上。

    牛肉面热气腾腾，几块酱牛肉和嫩绿的香菜段，浮在白色的面条上。

    几个小盘中装着暗红色的卤鸡爪，隐隐有各种香料的香气发出。

    林弘毅抄起筷子，作势邀请：“来吧，先吃个鸡爪尝尝。”

    说着，他夹起一个鸡爪子，津津有味地吃了起来。

    其他三人，笑着各自夹起一个送入口中。

    略作品尝，几人不禁同时称赞：“味道微甜，卤味仍然浓厚，好吃！”

    最终，李媛没有吃下十个，但剩余的几个，转眼间就进了肖文的肚中。

    两位中年男女顾客走进店内，坐在旁边的餐桌，也点了小碗牛肉面和四个卤鸡爪。

    那两人等餐的时候，见到几个年轻人大快朵颐，也是笑了：“这里卤鸡爪，的确很有名。”

    肖文边吃，边笑着对他们说：“嗯，的确好吃。”

    几人吃饱后，就交流着“萌芽文英”的教学工作。

    陈和平就说了近期“萌芽文英”的日程安排。春节这几天肯定是放假，但过了今天的初五，明天就又开始授课了。

    李媛笑着补充说，现在的家长们，都很重视孩子们的英语方面的学习，为孩子报名的热情很高。

    肖文也开心地说：“我也要一间教室，已经有家长咨询，是否能够为孩子们，提供学习计算机基础知识的课程了。”

    林弘毅听了三人的话，笑着说：“以后，我们还要把‘萌芽文英’分成几个部门，各自划出重点教学方向。”

    三人略有疑问，林弘毅想了想，继续说：“李媛，可以负责‘时尚英语’的教学；和平可以负责‘轻松学’数学部门。至于肖文负责的部门，”

    林弘毅笑着说：“就叫做‘超脑精英’电脑课程！”

    三人听了，连声说好。

    坐在旁边餐桌的两位顾客，虽然已经吃完，但似乎觉得这几个年轻人的谈话内容有趣，也就微笑着听着，并不时点头。

    看了看这两位顾客，肖文笑着问：“您两位是否有小孩需要报名？”

    这两人笑了起来，摇摇头。

    那位男性顾客稍微想了一下问：“你们说是‘萌芽文英’的老师，我也听说过。哦，对了，报纸上也见过你们的宣传。”

    林弘毅连忙说：“我们是‘萌芽文英’的老师，请问，您可以帮我们宣传一下吗？如果有需要提高学习成绩的小孩，可以介绍给我们，也是为孩子的家长，解决困扰的好事。”

    女顾客只是面带微笑听着，男顾客点头后，再说：“我觉得，家长送孩子们到课外班，大概就是两方面需求。一个是孩子学习跟不上，这是真正的‘补习’。”

    男顾客说完，稍微停顿一下，继续说：“另外换一种情况，是想要孩子某些方面尽快再提高，这类似于你们宣传的‘精英教育’。比如，现在比较流行的‘奥数’。这个不是教材内容，但家长们带着孩子，参与其中的热情也很高。”

    林弘毅听了，立即感觉到这位男顾客说得很专业，也很有见地。

    他连忙搬着自己的坐凳，到那两位顾客的餐桌边坐下。

    他看着男顾客说：“您说得很对。我现在也想，把我们的教材也改一下。比如英语，如果只是生硬地一味灌输，学生的接受能力也就不能很好的被激发出来。”

    “嗯，”男顾客笑眯眯地看着林弘毅，“你有什么好办法吗？”

    “有。”林弘毅说，“您的观点很清晰，应该也是专业人士，就给我提提意见。建议。”

    说着，林弘毅就把自己的观点，以及即将进行的课程改良大致说了出来。

    以英语教学而为例，学生学习的难点，无非就是拼写、读音、单词记忆、句型时态、口语交流等。

    这些，作为教师来讲，可以说是人尽皆知。但学生们接受起来，却并不很顺畅。

    林弘毅的心中，当然有类似于《新概念英语》这类教材的印象。可惜的是，现在，这类教材还未被它的创始人开发出来，更不要说进入国内流通、使用。

    因此，林弘毅就以此为蓝本，构思出一个《时尚英语》的教学内容。

    这里面，也是深入浅出地，将以上学习重点，尤其是口语交流的加强，融汇进去。

    男顾客听到这里，反问：“口语的加强，会不会让家长们觉得意义不大呢？毕竟，现在的考试，还是以笔试为主的。”

    林弘毅笑着说：“您说得很对。但就像您刚才说的那样，来参加课外辅导的孩子们，也是出于两方面的目的，或者兼而有之。一方面是补充课堂内没有弄懂的疑问，另外一个，就是需要强化提高。”

    男顾客不禁笑了起来：“对，对。我刚说过的，正好也符合你对英语教学的观点。”

    “再有，就是数学、语文，甚至计算机课程，我也想这样去设计！”林弘毅继续说着。

    忽然，他感到有些不好意思：坐在男顾客对面的女顾客，神情显得略有着急。

    林弘毅连忙说：“对不起，我说了好久，应该是打扰到你们了。”

    男顾客笑着摆摆手：“打扰谈不上，只不过，我们的确也是到附近遛个弯。走得累了，就先来这里吃点东西。现在，我们要回去了。”

    说着，他把刚才因为吃面而解开的，套在棉服外面的中山装的衣领扣子扣好。

    随即，他和那位女顾客都站起身来。

    林弘毅也连忙站起来：“很感谢您的指导。”

    男顾客看了看他：“我知道你，你是西湖师范学院的学生，也是‘萌芽文英’教育机构的负责人。”

    “嗯嗯，我是林弘毅。”林弘毅连忙回应，再问对方，“您是？”

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