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合理游戏生存指南:章节目录 94 深村傀呓(十二)

    听到声音,四名玩家相视一眼,不再就前事议论。

    也就在几秒之后,从门口走进了一位小个子的女人。

    女人的腰杆虽然挺拔,但精神状态并不是很好,见到四名玩家,也只是露出了一丝勉强的笑容,并没有主动向玩家们打招呼。

    不过,在其身后的金喜脸上,倒是笑的格外灿烂。

    “记者同志,这就是我们村的高老师!前些日子登过报的……乡村最美教师。”

    金喜说着走进了屋内,当着五人的面打开了一个破烂抽屉,从中甩出几个烟盒后,在柜子最下方掏出了一本沾染了几块黑渍的证书。

    “瞧瞧,国家发的证!”

    孟宇站起身来,对着金喜说道:“呵,金主任!既然高老师已经到了,那我们也可以开始采访了!”

    他这话音刚落,云端倚梦正好抬头看到了金喜手中的证书。

    与此同时,众人眼前一黑,再次陷入了回忆当中。

    这一次,系统播放的视频画面并不是来自于某位玩家的视角,而是一张白纸黑字的报纸。

    【无望村最美山村教师——高丰文,大爱无私!】

    大字标题之下,是一行行的文字描述。

    【村中不通公路,教学点无人愿来,身为村中文化程度最高(初中)的高丰文,承担起了教育孩子的重担……】

    简单的描述过后,便是铺天盖地的赞美与支持的文章节选。

    然而,这段画面一闪即逝,视频中出现了另一段文字。

    【19岁被人贩拐走,再被凌辱后,又被人贩卖给了羊倌。期间逃跑失败,受尽屈辱与殴打,想要自杀求死不能。失踪后,父亲一夜白发,母亲更是哭瞎了眼。】

    【委身无望村,多年后,生有女婴,丢于河中、溺死,心中绝望。后又产下一男婴,无奈认命,甘愿成为村小教师。】

    文字结束之后,附上了一张小女孩的黑白照片。从其眉宇之间依稀能看出与高丰文相似之处。

    而在视频的末尾,先前出现过的,云端倚梦所扮演角色的模糊影像再次出现。将那张黑白照片放在了包中,座上了不知通往何处的火车。

    ……

    当四名玩家从云端倚梦的回忆视频中退出时,金喜依旧是满脸堆笑的看着众人,仿佛是在玩家们看视频的时候,外界的时间停止了似的。

    同样,刚刚观看过视频的玩家,也不约而同的看向了站在门口的高丰文,似乎是在确定对方的身份。

    大约一秒的沉寂,孟宇率先开口。

    “金主任,我们来村里,除了采访高老师外,也想了解一下咱们村的风土人情。”他说着看向了云端倚梦,“梦姐,你跟着金主任去了解一下村民的生活,让金主任给你好好介绍一下。”说罢,偷偷对云端倚梦使了个眼色。

    “嘿嘿!那敢情好啊!”金喜在孟宇这话说完以后,随手将证书扔在了麻将桌上,眼中精芒闪烁走向了云端倚梦。

    后者见此,则是在脸上闪过一丝厌恶。

    但她也知道,孟宇这么做肯定有道理,而且要做什么对方也吩咐的清楚。她虽然不了解孟宇为何要将她支走,但还是答应了下来。

    对于如何应付不怀好意的男人,在娱乐圈摸爬滚打过的云端倚梦,自然有着自己的办法。于是,在对三名队友投去了“安心”的眼神后,她便跟着金喜走了出去。

    见这二人离开,孟宇看向了澹台弈:“远处跟着,以往万一……顺便和路上的村民打好关系!”

    听到这话,澹台弈皱了皱眉,在捡起了地上的半盒烟后,也走出了屋子。

    高丰文看着这一个二个走出去的人,一脸莫名,不过她倒是也没有出言询问,一直低着头,看着自己的脚尖。

    “玉兄弟,我应该……做什么?”归无计再看到孟宇的部署后,已经停止了对刚才视频内容的分析。

    虽然,视频中的事情和他本身的目的“人口失踪案”看起来有些关联,但只是从其描述,暂时还不能得出任何实质性的答案。

    所以,他也只好听听孟宇要怎么做。

    “归哥……你的任务是什么,你自己应该很清楚吧!”孟宇没有明说,而是对归无计投去了一个“懂的都懂”的眼神。

    孟宇口中的任务自然是一语双关,除了回答归无计本身要做什么之外,也是在指对方应该赶快找机会去了解“消失记忆”这件事。

    看在这村子里,能不能触发回忆。

    当然,孟宇对于归无计还是十分信任的。就算后者没有触发回忆,相信他也能为小队带回有用的消息。

    所以,云端倚梦和澹台弈,不过就是明面上的幌子而已。

    接收到了孟宇眼神中传达的信息,归无计微微一怔,随后起身走出了房间。

    ……

    “好了,高老师!现在就我们两个人,没必要这么拘谨……请坐吧!”

    听到了孟宇的话,高丰文愣了愣,随后说道:“哦!哦……好!”

    看着高丰文落座,孟宇拿起了桌上有些磨损的证书,笑着说道:“看来就算是出了名,高老师的生活……也不太理想啊。”

    孟宇这话说完,高丰文下意识的将身体缩了缩,似乎是想起了什么,手搭在了小臂,随后又放了下来。

    孟宇顺着高丰文的动作瞄了一眼对方的小臂后,接着说道:“孩子也是在村小读书么?”

    “嗯。”高丰文点了点头。

    “村里读书、识字的人多么?”孟宇又问。

    “不多……算上孩子也就十几个。”高丰文摇了摇头,似乎又觉得说得不全,再次补充道:“村里男娃多,到了岁数都是要下地干活儿的。”

    “所以……家里让读书的,也就几户人家而已。”

    听到这话,孟宇吁了口气,“我刚才来的路上,听村里的妇女说话,大多都有些不同的口音……都是外地媳妇么?”

    这次,高丰文不在说话,沉默了近十秒的功夫,才抬起一直低着的头,看向了孟宇。

    “上次的记者,问的都是教学的问题,让我夸夸山村的好……你怎么不一样?”

    这话说完,孟宇乐了:“我和他们……当然不一样!”