第三天。

    还是跟前两天一样。

    当所有人都落座好了以后，李重便在黑板上写上了一个化学。

    她们虽说似乎已经早有准备。

    但是当看到李重写下了化学以后，心里面还是忍不住一突。

    苏氏就跟李承乾互相看了一眼，交流了一下神色，彷佛在说，我就知道，今天肯定是新的。

    只见李重在上面说道：“化学是什么？”

    苏氏都能猜出他下一句说什么，‘我也忘了。’

    但是这一次，李重却偏偏没有。

    而是直接道：“化学，你们可以看作是一种能够创造新东西的学问。在大唐，人人往往喜欢把它称作‘炼丹’。就比如说……如今风靡长安的豆腐，其实就是当年西汉淮南王炼丹的产物。传说……淮南王当年炼好了仙丹以后，就连他家的鸡狗吃了，都得道成仙了，于是，这才有了一人得道鸡犬升天的说法。”

    一上来，就是一个极具冲击性的知识点。

    把所有人都听得一愣一愣的。

    “那么，我们先来说说，化学的起源。化学的起源，东西方各不相同。”

    “对于西方来说，他们研究化学，是为了得到黄金，因此，他们把化学，也称之为点金术。”

    “曾经就有这么一个故事，说他们想黄金都想疯了，一个个都想一夜暴富，所以但凡看到是带着点黄色的东西，他们就想通过各种各样的方法，看看能不能从中提取出黄金，于是……有一位很有想法的小郎君，他就盯上了人的尿液。”

    “他自己收集了很多的尿液，然后放在瓶子里，用火去烧，最后，在把尿都烧干了以后，他终于得到了一种会燃烧、会发光的东西。”

    “这种东西的名字，叫做磷，也就是民间传说中的鬼火。”

    “鬼火一般多发生在战场，尤其是曾经死过很多人、埋了很多人的地方。”

    “原因的话，就是因为人的身上，就有很多的磷，比如说在尿液当中。”

    “而对于东方来说，化学的起源，则恰恰相反。西方都是一些穷疯了的人，希望一夜暴富，希望能炼出值钱的黄金。而东方，一般玩化学的，都是有钱有势，不愁吃穿的人。他们之所以玩化学，是希望能够使得自己长生不老，也就是成为仙人。”

    “不然自己积攒了好几辈子的财富，等到自己死了以后，就没用了。”

    “只是愿望是好的，至今为止，仍然没有一个人能长生不老，反倒是不少人，还因为服食别人炼出来的丹药，而中毒暴毙。”

    “所以说，化学就是研究这些东西的一门学问。”

    “当然了！今日我们不学怎么炼金，也不学怎么炼长生不老的丹药，因为你们要问我，我也不知道。今日，我们要以十分严谨的态度，去尝试明白这个世界的物质构成。”

    “通过实验，来一步步地了解、挖掘这个世界的奥秘。”

    说罢。

    李重便从一个手提的木盒子里面拿出了各种各样的工具。

    酒精灯、试管、烧杯、玻璃棒、石灰水、碳粉、铁锈、蜡烛、玻璃罩这些，应有尽有。

    其实这一套工具，他早就已经准备好了，只是之前一直都没什么机会使用。

    现在……

    终于都可以展示出来了。

    然后李重便开始正式上课，“今日，我们先来研究一种与我们息息相关的气体。二氧化碳。”

    ……

    李重通过多个实验，来让所有人一步步地锁定、认识这种气体。

    并且，还顺带着提出了与这种气体可能有着某种联系的，另外一种气体。

    整个过程，全部都是推理跟实验，但却一点都不让人觉得厌烦。

    而且在课上完了以后。

    这简直颠覆她们的三观。

    可以肯定的是，气至少有两种，一种是二氧化碳，一种是跟二氧化碳有着某种关联的气。

    二氧化碳的性质，能灭火，可以从人的口中吐出来，可以从生锈的铁粉那里提取出来，可以让石灰水变浑浊，而且……似乎还有重量，受地心引力的影响。

    即便，这种气体以人的肉眼无法看见，可它却像是真实存在的一般。

    这就跟看推理剧一样，深深地吸引了她们所有人的兴趣。

    以至于最后，李重说今天的课上完了，她们都还有点意犹未尽。

    “殿下的老师怎么什么都会？”

    回去的路上，太子妃都忍不住露出了几分轻快地说道。

    其实她为人比较幽静。

    李承乾看到她高兴的样子，也是苦笑道：“我怎么知道。”

    “你之前都应该已经学过了吧，另一种气体是什么？说是跟人活着，有关系。”

    李承乾便道：“这……以前老师他教我的，不是这些。”

    “那他都教你什么？”

    李承乾便道：“历史规律。”

    “？”

    李承乾怕她继续问下去，便道：“就是看多一点过往的史书，明白做人的道理。”

    “哦。”

    苏氏一听，那她对这个不太感兴趣。因为这个东西，正常人都知道，枯燥得很。

    “殿下你说，明天会不会又是新的课？”

    “说不定。”

    李承乾莫名地自豪，接着说道：“以老师的作风，完全有这样的可能。”

    “可臣妾还想再多听听化学。”

    第四天。

    李重拿来了一个显微镜。

    在黑板上写上了生物二字。

    当然……

    这个能教的其实不多。

    也就看看水里的小虫子这样。

    而且……

    学习生物，就应该要到外面去学，光坐在课堂里，是学不到东西的。

    跟她们说了，生物就是研究一切活着的东西的诸如形态、生活环境等等东西的学问，并且举例，蚊子，春天了，蚊子也开始多起来了，然后就是用显微镜，观察蚊子的一生。

    那么研究完了以后，又如何？

    当然是找寻方法，消灭蚊子。

    又或者是，要是遇到了益虫，又该怎么办。

    生物，就是这样的一门学问。

    甚至……

    还可以通过研究地球上一些长寿的生物，从而去探索他们长寿的秘诀，乃至于，说不定能发现长生不老的秘密。

    当然了！

    李重也就是随便提一嘴。

    提出一些生物所需要研究的东西，以及方向而已。

    像是解剖研究那些，李重他都没说，因为怕她们听了接受不了。

    第五天。

    李重终于教无可教。

    不过……

    他还是在黑板上写上了‘地形与气候’五个字。

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