李谕为了打消张之洞疑虑，又说：“化肥可以让村民购买，这就可以养活化肥工业。村民见有效，就会再购买，如此便形成了商业上的良性循环。”

    这种商业逻辑其他官员根本不屑一顾，因为观念里还瞧不起商业。但张之洞搞了这么久铁路、炼铁厂、制造局，对于西学多少有点认识，并不排斥这种观点。

    而且前期推广化肥不会容易，百姓太穷了，需要像后世企业一样先砸点钱打市场。最好地方政府配合支持，只是晚清地方官实在靠不住，比较麻烦。唯一能想到的，也就张之洞了。

    张之洞想了想说：“若果真如此，倒是造福黎民之利事。对于你说的那个胆肥，我要考察一二。”

    李谕纠正了一下：“是氮肥，一种化学元素。”

    “原来也是化学，”张之洞现在对化学很上心，“如此我的确要多了解了解。”

    李谕道：“大人英明。”

    张之洞叹道：“今天见了你，才知道原来欠缺的还这么多。本来以为有了钢铁就万事齐备，现在看来，仅仅是开了一个头罢了。”

    李谕说：“万事开头难，有个好的开头就很好了。”

    张之洞说：“有道理，汉阳兵工厂以及钢药厂有实验室，先生到时可以与华大人一同指导一二。”

    李谕笑道：“可惜我对火药实在一窍不通。”

    张之洞说：“没关系，现在我们的汉阳造并不差，火药这件事就先放放吧。仲虎（徐建寅的字）当初在钢药厂设置的实验室，设备倒是齐全，先生如果会用，可以让它们发挥发挥作用。”

    李谕对化学其实了解没有数理那么深，但现在主要讲究的是应用，不会用到过于高深的化学理论。

    而且到了几十年后，其实化学的发展已经越来越接近物理了。

    毕竟后来量子力学大力发展后，大家终于明白了，化学反应原来就是元素最外层电子的相互作用。

    张之洞作为总督，事情还是很多的，一同看完汉阳铁厂就要回去继续办公，最后吩咐道：“若溪，你陪着李谕先生参观一下我们的学堂，然后找人给先生搭把手。”

    华世芳也希望多向李谕请教请教，欣然答应：“大人放心。”

    目前武汉的学校基本集中在武昌，三人共同再坐轮渡回到武昌后，暂行告别，张之洞回去处理公务。

    华世芳终于有时间向李谕请教请教数理问题。

    华世芳说：“实不相瞒，除了咱们早年的《周髀算经》《九章算术》等，我所看的主要是兄长若汀（华蘅芳字）所翻译的书籍，诸如《几何原本》，以及兄长写的《抛物线说》《循环小数考》等书。与目前西洋最新的数学进展似乎脱开了联系，所以我在报纸上看到咱们国人写了一本数学书后，才想尽办法买了过来。先生的数学水平实在令我不胜佩服！”

    李谕坦诚道：“其实我的数学水平也没有那么强，这方面咱们差了不少，西洋还有不少比我厉害得多的数学家。”

    华世芳说：“可我看你写的《分形与混沌》，道理深刻，演绎严谨，运用的数学知识如此高深，又能拿下瑞典国王大奖，完全是顶级的。”

    李谕笑道：“真是谬赞了。”

    如果说到李谕的老本行物理，的确有点信心站在全世界最顶尖梯队，不过数学他是真不敢吹这个牛。

    他数学好那是完全被物理逼的。

    当年李谕高中时期也是参加过物理竞赛的，如果有这方面经验的小伙伴一定有所感触：物理难度的天花板是数学！

    想要研究物理，必然首先数学要好。

    对于一个喜欢并且想要深入学习物理的人来说，往往打败他的不是物理，而是数学。

    当然这指的是理论物理研究，不过后世的实验物理玩的也是数学，精度要求简直就是变态。

    至少目前最早的一批纯理论物理学家，比如爱因斯坦小老弟，已经感受到了来自数学的“恶意”。

    华世芳心中却认定李谕是个超级大咖，说道：“能写出如此优秀的数学书，造诣决然是顶尖，先生真是谦虚。”

    李谕笑道：“天外有天，人外有人。而且单靠我也不够，如果有更多人可以从小学习西学，才是最重要的。”

    华世芳说：“先生说得对！早年我便一直在自强学堂教授数学。”

    华世芳的数学水平虽然在国际上算不得什么，不过至少他是懂高等数学的，放在国内的这些数学教习里，绝对是高出好几个段位。

    “有先生在，想必自强学堂的学生学业水平不会低。”李谕说。

    华世芳苦笑道：“只可惜学生的西学水平还是低了一些，能学到代数中方程学的都不多。我与兄长多年来想找几位优秀的学生作为嫡传弟子，一直难以如愿。”

    李谕说：“如今之势，只能是慢慢培养，基础的确较弱。”

    华世芳说：“而且自强学堂目前已经没有算学，令人惋惜。”

    “学生难道只有学习外文的了？”李谕问。

    华世芳说：“自强学堂每年招收120余学生，基本都是学习外文，仅有部分学生研习化学，以为汉阳工厂而用。”

    单论人数，这个规模倒是还好，京师大学堂第一届招生也是仅有100多人而已。

    李谕只好说：“情况早晚都会有改观。”

    李谕心中知道，确实应该加强政法科以及理工科的培养，但也不能说自强学堂有错，毕竟外文对于官员来说的确现实意义更重。

    李谕问道：“自强学堂中，学习外文的学员是否也学习西学各科？”

    华世芳说：“当然要学，主科为外文一门，其他诸如算术、物理、化学、地理、历史、博物、理财、公法、交涉、绘图、体操、兵操均要学习。”

    “那我明白了。”

    这么看的话，真的就像是后世的义务教育阶段，学的内容全，但都是比较基础的，难以涉及高深的知识。

    同京师大学堂一样，学生都是在恶补中小学的内容，要成长起来至少还要十几年。

    华世芳说：“好在香帅一直重视教育，除了几所高等学堂，各地中小学堂也兴建有不少。”

    张之洞重视教育也是继承自他老爹。

    张之洞父亲张瑛是个举人，按照清朝的制度，举人大部分最高只能做到学政或者县令。

    张瑛运气好一点，做了好多年县令后，当到了知州。对于他这种普通出身的，几乎是举人的极限。

    毕竟能中举也蛮不容易了。

    进入统治阶层的分界线是举人，秀才离这条线还差得非常远。

    简单算笔账：

    明朝每次乡试举人名额全国仅1100—1200人，整个大明总共录取了11万名举人、

    清朝每次乡试举人名额全国1500人，整个大清大约总共录取了15万名举人。

    清时有1500多个州县，每年活着的举人大概一万人，摊到每个县平均七人左右，这七个人加上县太爷，就是本县的最高统治阶级。

    举人就已经有了好多权利，反正只要是一中举，大把本地人过来跟你攀亲戚认亲友，求着将自己的财产、田地、户口放在举人名下，以躲避缴税和服徭役。

    要不范进中举就能疯。

    如果是中进士，那上限就更高了。

    只不过这都是旧学，再有两年，科举制度就要告别历史舞台。

    说到张瑛，他在贵州当知府时，经常在夜里派两个差役在全城巡逻。他们一个提着灯笼，一个挑着桐油篓，游走在大街小巷。遇到有读书人挑灯夜读，便为他将灯盏加满油。

    这就是“加油”这个词的由来，蛮有趣的，还真是货真价实的加油。

    李谕道：“教育的确要从娃娃抓起，越小的孩子越早接触西学教育越好。”

    华世芳赞同道：“先生说得实在是太有道理了，概括到了关键。”

    李谕说：“这几所高等学堂要不先不看了，咱们先瞧瞧小学堂如何？”

    华世芳觉得没什么不妥，反正都是新式学堂，于是说：“没有问题，正好附近有一所，一起去看看。”

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