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咸鱼的悠闲人生:正文卷 第37章 无形引导,声势教学

    一首古典吉他演奏的《土耳其进行曲》秀得全场惊叹连连。

    那轻松活泼又典雅的旋律,仿佛为四周的墙壁都画上了奢华高贵的彩绘。

    让人只感觉自己已经不是在布置简陋的老人活动中心里,而是正置身于金碧辉煌的巴洛克宫殿之中。

    当这首乐曲在极为华丽而热烈的气氛中结束后,现场瞬间就爆发出来一阵猛烈的掌声和欢呼声!

    “喔——”

    流畅动听的曲调赢得了老人家们一致的好评,再加上苏白的秀得飞起的古典吉他弹奏,视听享受全面拉爆。

    简灵儿再一次被震撼到了呆滞,翻江倒海般的脑子里就只想着一个问题,到底还有什么是他做不到的?

    楚芊音更别提有多兴奋了,水汪汪的大眼睛已经幻化成了璀璨的星河,此刻的心中是无比的庆幸啊!

    幸好姐姐机智,提前架好了设备,哼哼,就知道这个“秀迹斑斑”的家伙,一旦出手,必定非凡!

    苏白抬手压了压暴走的喝彩声浪,问道:“怎么样,大家听完这首曲子后感觉如何?”

    邓伯大笑着举起小手:“哈哈哈,好听,就是没听过瘾,再弹一次!”

    这个建议,马上就得到了全场观众的应和!

    “对,再弹一次!”

    “哈哈,看你演奏我都觉得刺激,热血沸腾啊!”

    “安可!安可!”

    “......”

    安可又来了,老人家们被楚芊音带了几次节奏之后,现在大家都学会这个词了。

    “噗!”

    苏白有点蚌埠住了都,笑着伸手向前一挡,顺着这话接着说道:“哎打住打住,再来多少次都行啊,但如果大家只是坐在那听我弹,那就很没意思了。

    “而且,你们有没有觉得,我刚刚的演奏有点单薄啊,缺少一个很重要的东西。”

    “噢?”

    “有吗?”

    “刚刚的演奏明明很完美的嘛!”

    大家都好奇不已,只听苏白竖起食指笑着说道:“还缺了声势!”

    声势?

    大家顿时又懵了。

    楚芊音也听得晕乎乎的,已经幻化成星河般的眼睛,瞬间就又多了一个引力巨大的中心黑洞,接着整片星河都开始旋转了起来......

    倒不是说没听说过这个词,只是感觉感觉苏白说得很认真,心里下意识就觉得不能按照原本词义去理解,而且听起来,感觉像是个专业的音乐术语。

    但楚芊音就没听说过这个音乐术语,偏头询问的目光望向身旁的简灵儿,她也摇摇头。

    事实上,简灵儿此刻的心里比大家更懵啊,因为她在听完乐曲兴奋过后,猛然想起一件事情来,我们最开始,好像说是来玩合唱的啊......

    在她的理解里,合唱团嘛,最简单的方式就坐在一起找首歌大家一起齐声唱,完事。

    要是再高级一点的话,那就先分一下男声女声,低音声部高音声部之类的对吧。

    结果却是出乎她意料之外,苏白上来就先给大家来了首古典音乐欣赏,就完全不明白他想做什么。

    就当作是搞下气氛吧,也行。

    并且欣赏完这首欢乐活泼的曲子后,现场的气氛确实是高涨到爆炸了。

    那么接下来,该进入合唱的主题了吧?

    哎还不是,苏白依然没有把话题往这方面去引导,反而是越带越偏的感觉。

    所以,简灵儿实在是不知道,苏白的葫芦里到底是在卖什么药,只能带着心中诸多疑惑,继续听下去。

    这时,苏白也开始解释了:“所谓声势呢,简单点说就是发出声音,然后组成节奏的形式,也就是......”

    只见他说着,就哼起了刚刚那曲子的旋律,接着手掌有规律的打起了节拍,2/4拍,强—弱—强—弱。

    “噢,就是打拍子啊,哈哈,明白了,说的那么复杂做什么!”

    邓伯同学恍然大悟,权伯同学也哈哈大笑,还以为是什么呢,不就是按照一板一眼的节奏拍手掌么,秒懂!

    紧接着,大家下意识的就开始跟着苏白的那个节奏开始拍了起来。

    “没错,简单吧?”

    “哈哈哈,太简单了!”

    “行,那等下我演奏的时候,你们就加入进来,跟着曲子帮我按照这个节奏拍和一下,我们先来一小段看看效果如何!”

    “好!”

    一声响亮的回答后,苏白喊一句“来了哈”,就顺势抱起了吉他。

    而在开始演奏之前,他先按照一板一眼的节奏跺起脚来,带动大家先把拍子打起来并且稳定住,这才跟着拍子节奏再次演奏起刚刚的《土耳其进行曲》。

    欢快的旋律配合着响亮的节拍,效果果然不一样了,场面瞬间就变得很有声势!

    最重要的是,集体参与的那种感觉,让大家都很是兴奋。

    “不错!”

    一小段过后,见大家都跟上了节奏,苏白又说道:“但还不够噢,我觉得还是有点单调,我们再加点难度,重拍一下手掌,轻拍一下腿,可以吗?”

    “哈哈,行!”

    “我丢,这也算难度?看不起谁呢,来吧!”

    大家开怀大笑,立马就又跟上了。

    而就这么简单的一个小变化,虽然依然是2/4拍,但拍手的音色和拍腿的音色就形成了明显的区分,丰富度层次感瞬间就出来了。

    “喔~”

    “这样是好听很多哦!”

    试验一遍之后,明显改善的效果让大家都兴奋不已,这时又听苏白说道,

    “第一段没问题了,但如果一直是一板一眼,那还是很没意思,就像这个成语的引申义一样啊,太刻板了。

    “那么等下在进入第二段后,我们再加点难度,拍两下手掌,拍三下腿如何?”

    这回对与老人家们来说,就真的有点难度了。

    即便苏白还是同样的边说边跺脚,打出了“踏—踏—踢踢踏”的节奏型,让大家感受节奏的律动和变化,但一下子还是很多人跟不上的。

    不过问题不大,甚至都不需要苏白放下吉他亲自演示,还有楚芊音和简灵儿在的嘛,这对她们来说这就是零难度。

    有她们俩带着,没一小会“踏—踏—踢踢踏”的节奏型稳定的响彻全场,瞬间就大家被征服了。

    并且,楚芊音更是突发奇想,直接提出:“拍腿的时候交叉手会不会更好看?”

    这个提议得到大家的一致认同,尝试一遍后,大家都惊呆了!

    一个简单的拍腿手势变化,除了节奏开始呈现出了速度与强弱变化外,大家的动作整齐划一,那视觉效果简直就是炫酷到爆炸啊!

    “喔~~”

    欢呼声再一次响起,不知不觉中,大家都沉浸其中彻底玩嗨了。

    在大家的大笑声中,简灵儿突然明白苏白到底在做什么了——他这分明就是在给大家上音乐启蒙课,在带着大家感知音乐与节奏啊!

    而且最厉害的地方是,大家根本就没意识到自己正在接受着一堂音乐启蒙课!

    苏白三句两句后,紧接着所有人包括她自己,都在他的引导和暗示中莫名的就参与了进来,在玩的过程中感知音乐,在感知中又激发了创造力......

    另外,跟着音乐打拍子,看着好像没什么,但实际上却实打实的在锻炼着老人们的协调性和专注力,培养大家的节奏感和反应敏捷度。

    与此同时,大家在“玩”的过程中,团队合作意识与互相协作的精神在增强,人与人之间在情感上的沟通与联系在建立......

    恍然大悟的简灵儿再望向苏白时,眼神都变了,好一个润物细无声!

    当她再回过神来,大家已经迫不及待的开始催促苏白继续进入下一段了。

    邓伯更是嚣张放话道:“难度太低,后面的难度再往上提一提!”

    每个人都很期待,当给整首曲子配上“声势”之后,到时候再合作演奏出来会有多么的炫酷与震撼!

    但此时,苏白却打住了,笑着说道:“暂时到这里就够了,就用这两小段音乐,接下来我们除了刚刚的声势,再加点歌词,唱出来!”

    “加歌词?”

    “对啊,别忘了,我们是合唱团耶!”

    苏白理直气壮的说道。

    ......